作文的好坏，每个人都有不同的看法和理解，盈盈月光，我选一杯最亮的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的。一起看看小鱼作文网给大家带来的有关学校的作文1000字。
篇一：我的学校 干淇钧
我的学校像一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇，每天总是呈现出一片生机勃勃的景象。
一走进学校大门，一个宽大的广场就映入眼帘，正中升旗台上笔直地挺立着一根高高的旗杆。每逢星期一，在雄壮有力的国歌声中，鲜艳的五星红旗徐徐上升。东西两侧各有三个大花坛，都栽着一棵来自于遥远的喜马拉雅山的桂花树，它们极像一顶大绿伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。“桂子开花十里飘香”，每到金秋时节，桂花树上开满了米粒般大小的花儿，金黄金黄的，一朵接着一朵，簇拥在绿叶底下，老远就闻到了一阵阵沁人心脾的香味，真叫人舒服。广场四周种满了许多低矮的小树，有金边黄杨，有杜鹃，还有红花继木。在北面那排花坛内，有几棵茶树特别吸引人，娇艳的花儿竞相怒放，红似火，粉如霞，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，十分好看。三棵铁树间隔其中，它的叶片很坚硬，样子很威武，很严肃，像钢铁战士一样守卫着我们的校园。
过了广场，往北走，你会看到一列列的教学楼之间都有一个小花园。再往北走，绕过行政楼，你会惊喜地发现那里有一个长方形的植物园。首先展现在眼前的是一片紫竹林，来了风，它先呼叫；来了雨，它先冒烟，太阳一出来，紫竹的叶子闪闪发光，闪烁得像沙滩的蚌壳一样。竹林旁耸立着几棵罗汉松，茂密的叶子一致儿向上，又细又尖的松针紧紧地簇在一根枝条上，树干坚硬无比，也很粗糙，但却四季常青的的，不论是阳春还是金秋，不论是酷暑还是隆冬，都是一片诱人的青翠。
漫步在蜿蜒的羊肠小道上，会看到两排红叶石楠，足足有一米高，胖乎乎的，像撑开的大蘑菇一样。它的老叶子是深红色的，椭圆形，在春雨的滋润下，新抽出了红色的一并儿朝上的小芽儿，像雄鸡头上最高的那一朵红冠，那么整齐，那么精神，红绿交融，生机勃勃。在这排红叶石楠旁边耸立着一棵高大的杨梅树，粗壮的枝干像健美操教练的腰身，在阳光的照耀下，狭长的叶子翠色欲滴，十分浓郁。往西看，一枝红梅直立在那里，坚强有力，可枝干上却找不到一片绿叶，原来她是一种先开花后长叶最后生果子的与众不同的树。粉色的花儿比较小，姿态各不相同，挨挨挤挤的，有的才张开七八片花瓣，有的全都展开了，露出了二三十根如细丝的黄色花蕊，有的还是玫瑰色的花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。远远望去，一团团，一簇簇，十分热烈，十分耀眼。只要天气晴好，就肯定会吸引数不尽的蜜蜂、蝴蝶往花丛中钻进来钻出去，贪婪地吮吸着花粉花蜜，好不热闹。每当五彩缤纷的春天来到时，这里就成了小昆虫和我们的乐园。
在这座植物园里，最高大的要算是香泡树了，一听这名儿，就觉得很有趣。我一开始还以为满树都是香香的泡泡呢！它那结结实实的大枝干上，有许许多多突起的地方，极像大螃蟹的眼睛，又似一个个小灯泡，抬头仰望，又大又绿，越往高处越先抽出细小的新叶，就像伸出了绿爪子一般。最可爱的要算是西侧最角落的那一棵广玉兰了，不可思议的是最底下的树干上，居然又新抽出一杆绿色的枝条，笔直向上，茁壮成长，可能是这块土壤特别肥沃吧。广玉兰的叶子特别大，正面绿，反面黄，七八片簇拥在一起，像章鱼的爪子，又似一片片芭蕉扇，到了五六月份，广玉兰就会绽放出雪白、纯洁、香气扑鼻的花儿。我们学校的植物园，无论什么时候，无论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
那红色的塑胶操场给我的印象很深很深，它座落在校园最北侧，外面一圈红色的是跑道，用来练习跑步，一圈下来大概有三百米左右。中间是一大片草地，那小草柔软嫩绿，像是巧手编织的绿毯，一阵风吹来，小草有的耸耸肩，有的踢踢腿，有的伸伸懒腰，有的跳起了欢乐的舞蹈。操场两边有双杠、单杠、沙坑、篮球场、主席台、树木，东南角还有一座体艺馆。刚才校园内还是书声琅琅的，一下课，同学们就像快乐的小鸟一样蜂拥而来，玩双杠单杠，跳皮筋，打篮球，练跑步，还有的在草地上坐一坐，打几个滚儿，整个操场洋溢着同学们的欢声笑语，这是多么有趣啊！每当夜幕降临的时候，附近的人们都来到体艺馆打羽毛球、到操场散步，多么悠闲，多么自在！
漫步在校园中，坐在石凳上，嗅着花香，听着鸟鸣，你定会醉了。
篇二：校园恋曲
站在时光隧道口，回首望着六年前，自己那模糊的身影仿佛还留在原地；自己那时对校园还是“不识庐山真面目”的好奇仿佛还历历在目；自己拿幼稚的情怀也还徘徊在隧道尽头，徘徊在我的心中。
今天，分别在即，我才体会到，我已深深地恋上了定海小学，恋上了这学校里的每一位同学，每一位恩师，恋上了空气中弥漫的每一丝感觉，甚至每一粒尘埃。
我爱为了莘莘学子白了自己头发的老师。犹记得那是六年级的最后一次愚人节，胡老师老套的“明天取消春游”的招已经被我们揭穿了。就是我们都认为“地雷已铲除”的放松的情况下，万万没想到，胡老师竟然联和起了颜老师。胡老师先是在黑板让写“明天春游下午2点钟来上课”，我们开始还不相信，一定要个原因，她说因为我们是毕业班，所以要补课。听了以后同学们都开始大吐槽，胡老师见了更是一副“摆架子”的模样，让我们爱来不来。尽管万分不愿，但老师的话——必须听！到了下午，我们企图抓住最后一丝希望，问颜老师，下午真的要上课？“那当然了，你们还不相信胡老师。你去问问别的班，好了别吵了，看谁明天不来。”这句话至今还可在我心里，看似严肃，杀伤力巨大，但你能想到这是两位老师串通好，只为“愚”我们一下的结果吗？当胡老师以一张天真的笑脸面对我们，擦去黑板上“明天上课”的作业时，竺鑫等很多同学潸然泪下。不知道的都以为他们这是被老师整哭了，其实我明白，非常明白，这是被两位老师费尽一切心思逗我们开心，希望我们在毕业季有难忘回忆的做法所打动的表现啊。
我爱那群真挚可爱的“小赤佬”。转眼，当年他们在偷偷摸摸抄答案的情景，玩“真心话大冒险”时一脸猥琐偷听别人隐私或幸灾乐祸地看别人惩罚的模样，还有在背后议论班里“绯闻”的事情在六年岁月的洗礼和磨炼下，都变得如此美好，难能可贵。六年级上册的第三课《草虫的村落》，在学这篇课文的那一天“爆笑”就发生了。一上课，胡老师就领着我们读课题。这平舌音翘舌音是胡老师的弱项啊，那群坏蛋就等着看笑话。果然，胡老师绕不过来了：“跟我读《草虫（cong）的村（chun）落》。”“啊哈哈哈，哇卡卡卡……”坏蛋一号兼头领——周恒羽，那笑真的只能用肆无忌惮了。这时好像是谁又说了一句：“胡老师，您再试试。”沮丧的胡老师听到安慰立刻“满血复活”，又试了一遍，可是效果更糟糕，他们笑得更欢脱了！于是这走了味儿的“草虫的村落”成了当时我们班里的流行语，大家聊天三句不离啊。
我爱年过期颐的母校。春日，桃花树下看美景；夏日，樟树底下乘阴凉；秋日，低调桂树千里香；冬日，葱翠松柏万年青。母校，一百年风雨根本没有在您的身上留下沧桑，反而越来越年轻。或许是您一直和孩子们在一起啊，受孩子们朝气蓬勃的熏陶；或许是您和孩子们一起成长，孩子们在您的书香古韵中徜徉。您不管是今天的默默无闻，还是明天的熠熠生辉，在我的心中，你都是一样伟大的母亲。
到2015年六月的某一刻起，我们就将分离。那一天我们再不会为考试的结束而开心，不会为暑假的来到而欢呼，再也听不到亲爱的六年级老师们给我们讲课的声音了，以后也不会再看到六一班的那群“逗比”齐坐在定海小学四楼最外边的那个教室里了。
母校，老师，同学，毕业——安好！
篇三：感恩母校［1000字］ 曾峥
高考的双路开关，为我们一头开启人生的街灯，一头关闭教室的明灯。中学的大幕正徐徐落下，我们即将告别熟悉的校园，告别朝夕相处的老师和同学。在这里有太多的回忆和不舍，高中三年的青葱岁月，还有磨砺跋涉的苦涩记忆，都是我一生的财富。
记得高考前一个月，班主任瞿老师正在给我们梳理历史事件时，突然脸色苍白，伏在讲台上，久久没有站起，当几个同学把他搀扶下来时，他勉强挤出一丝笑意：“对不起，我这是老毛病了。”他的笑容定格成我“历史”的怀念。
在批评栏里，还“发表”我那篇在征服5班那头“犟牛”的“挑衅”后，在政教处写的不快乐作文——《检讨书》；在食堂窗口经常和掌勺的“婆婆客”为饭菜的份量和质量上演“鸟为食亡”般的偏执；为了报复前排女生回答老师提问时的“傲慢与偏见”，在她的“马尾”上悄悄撒几粒“粘星籽”……
最难忘的是入团那天，火红的团旗下我举起拳头，第一次如上火线那样庄重，澎湃的血在汞柱般的脊柱里升腾、喷涌。当班花团支书给我佩戴团徽时激动了一个通宵没有睡着，我暗暗发誓：也要和她一样优秀……
三年的点点滴滴，酸甜苦辣，连同歪歪斜斜的脚印，写在我人生的岔口。
感恩母校，是您在我们中考失败无助迷惘时给予鼓励和希望，让我们拥有了向前行的正能量，是您给了我们良好的学习环境，使我们长大，拥有明辨是非的能力。学校中的一切，哪怕是一树一木、一花一草都是我们终身难忘的记忆。
感恩老师，是您塑造了我们的灵魂，把无私的爱和全部的精力倾注在我们身上，我们无知、任性、张扬、桀骜，在不经意间曾令您失望，但您却从未放弃我们，您用坚持、坚韧、坚毅、坚强，换取我们成长、成熟、成人、成才，但无情的白发和皱纹沧桑了老师的容颜。
三年，我们完成了羽化和涅槃，我们已不再是父母的小淘气和小棉袄，我是您卵翼即将展翅的雏鸟，是您打开厩栏即将奋蹄的马驹，是您分灶即将独立面对生活的儿女，是您踏出师门准备下山的徒弟啊……今后只有独自去面对生活，独立去战胜人生路上的艰难险阻，踽踽独行，惟有行囊里师授的技艺和滚烫的教诲，倍增我的力量和信心。太多的感谢郁积在胸，无数的情愫咽哽在喉，走在校园小径，我们温习昨天，阅读寒窗里的故事，幕幕情景、祯祯画面，都装订在我的记忆深处。
再见了，亲爱的老师；再见了，我熟悉的校园。此去漫漫人生路，何处是我圆梦乡？翅下的雄风令我奋发，开拔的号角催我上路。也许考分垒不高我人生的跳台，愿变一挂飞瀑，用自己的粉身碎骨来酝酿身后那道彩虹；也许我们今后在人生路上跌跌撞撞，混得并不风光，但我们决不辱没母校、辱没师风；也许生活的激流会将我们冲到人生的拐角，但我们不会叹息和彷徨，我们将矫正脊梁和头颅，混出个人样；也许我们会在坎坷中摔倒，但我们会以一个冲刺的姿势给母校一个漂亮的背影，在我们跌倒的地方重拾恩师的叮嘱、母校的遗风！
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