文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。今天我们一起看看品德课作文250字。下面是品德课作文250字的内容，希望能帮助到你。
篇一：周五品德课
这个周五，语文课改成了品德课，目的是让同学们拥有一个好的学习习惯。
首先，老师将全年级前二十名的同学叫起来，批评我们没有发言，使申老师公开课不给我们班上。这件事其实我在就反省了，可是始终没有开始使用，我上课不发言已经不短了，虽然数学课和英语课发言比较积极，可是一到语文课，就缩手缩脚的，可能是因为语文题太难解答，我总担心自己会说错，我一定要把这个心理障碍排除。
后来，老师又把韦弘阳、朱志恒和赵奕涵叫起来。原因是应为互相抄作业。我认为：这个事情的责任不全怪他们，还要把责任往好学生身上推一些，如果他们不装老好人，班里谁还会抄作业呢？
这两件事强有关于我们的小升初，一定要认真思考，并反省。
篇二：品德课
今天上午上品德课，老师说：“今天我们去健身园观赏，留下秋天，因为立冬快到了。
这是第二次去，你们一定要表现好，表现不好就要留在班里，二班的学生说话的很多，没有去成，就在班里静息一节课，出去的时候脚步要轻，如果太响影响其他班级，就要回班，女生先出去。”听到这里我心里暗暗想，一定要给男生做个榜样，大家都像小猫一样脚步轻轻地，有两名学生被赶回教室里，我们排着整齐的队伍，老师带着我们来到了健身园。
在健身园我和相思妤、梁晓、汤清心玩起了动物游戏，我和汤清心当小松鼠，梁晓和汤相思妤当小兔子。我发现落叶比以前多了，有的还是绿色的叶子也落了下来，有的树叶像香蕉皮颜色，有的像桔子皮颜色，还有的叶子灰黄色的都卷起来了……玩着玩着老师就让我们回班了。
篇三：品德课的“任务”
今天上了一节品德课，而品德课的主题是“温馨家庭”。
所谓“温馨家庭”就是要你设计一次全家的活动，然后执行，我设计的活动是“全家看看看电影”。
我已经想好了计划步骤，现在，我就通过写博文来跟你分享。
在一个风和日丽的星期六，我们先打车去保利国际影城，买好电影票，最好是搞笑的电影，然后，我们买一点可乐、爆米花等等的食物，然后进场看电影。
看完了电影，我们就谈一下看这个电影的感受，也可以说一下你觉得这个电影有什么令你有趣、悲伤、开心的一些片段，然后，我们就一起再去别的地方逛一逛，玩一玩，去吃饭，去购物，欢声笑语、快乐无比！
这一次的计划举行完了之后，把自己的感受写出来（写到老师发的纸上），周一我们会汇报一下，我一定要把这次的全家看电影的活动策划、举行的天衣无缝，完美无缺……
篇四：有趣的“品德课”
品德课上，孙老师突然说：“同学们，今天咱们练长跳绳吧！”同学们高兴地跳起来，异口同声的喊着：“好！好！”接着，老师让我们排成两队下了楼。
到了操场上，老师让我们男生队先跳，同学们一个个精神抖擞，神情严肃。第一个是郭宗鹏，只见他磨手擦拳，跃跃欲试，走了一步忽然又退了回去，同学们都哈哈大笑。 该李振铭了，他先往前跑了几步，再轻轻地向前一跳，很轻松地就跳完了。他得意洋洋地看着我，仿佛在说：“我很棒吧！”我对着他竖了竖大拇指。 终于轮到正在屏息等待的我啦！我冲上前去，再看着绳子移到我的眼前，我就像一只快活的小兔子猛地一跳，又像一只猎豹一样飞快的跑到了对面。
女生队跳得就更精彩了，她们像一只只蝴蝶轻快地跳来跳去，好看极了！
下课铃响了，同学们都汗流浃背，筋疲力尽，但是我们都玩得特别开心。好快活的一节“品德课”呀！
篇五：上品德课 安一然
今天下午上品德课的时候，品德课老师布置了一个作业，让我们回家后对自己的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一句感谢他们的话。因为他们不管刮风下雨什么天气都来接我们。我回家对妈妈说了一句；“妈妈，我爱你！”
老师还布置了一个作业，是课堂作业，让我们在书上空白的地方画一个我们想要的学校的样子，然后，我们就画了，我们画的是一个自己想像的学校，老师说比如画一个苹果学校，下课了，饿了就可以咬一口吃。你们猜猜我画的是什么学校？我画的是一个很正常的高新一小，其实我画了一个尖顶房子，哈哈，我给他起了一个名字，叫巧克力学校，像老师说的那样饿了可以吃一口。我的梦想就是想要一个那样的学校。为什么呢？因为那样的学校饿了也不用给老师说，嘿嘿，好玩吧？
我觉得那节品德课很好玩儿，我喜欢上品德课，所有的课我都喜欢上，嘿嘿！
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