文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。今天我们一起看看下一次挑战作文400字。下面是下一次挑战作文400字的内容，希望能帮助到你。
前两天上语文课时，语文老师问我一个问题——对于第二名的拼死追赶，心里有什么想法？
老师问这个问题时，我蒙住了，不知所措。过了一会儿，老师说要不懈努力、快马加鞭，我应声点头，心里也有所感悟，这让我回想起了一件事。
同样是一节语文课，快要下课的时候，老师读了一篇练笔，是八四班一位同学的。起初我并不知道是谁的，但当我听到“我又与他差了二十几分”时，我便知道是他——那个第二名的。听老师读完那篇练笔，我很想笑，但不知道为什么又有点心有余悸，心想：“这次他又攻我不下，想必是相当的不甘心吧！”
下课了，但我的心躁动不安。这次期中考试是我唯一担心的一次，每节下课我都要去看看成绩，直至听到了“又是第一”这句话时，心才平静下来。告诉他后，我看到了他的表情——充满了伤心与无奈。
刚想起这件事，老师又开口了：“老师希望你轻松取胜，按平常那样生活，认识到山外有山、人外有人！”
这三句话我记下了，相信它会伴随我的一生。
下一次考试，成也英雄，败也英雄，不顾虑那么多了，按自己的喜好生活，做最好的自己。
这大概就是我对老师这几句话的感悟了！
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