随着时代的快速发展，越来越多的人开始在互联网上发表自己的观点，表达自己的内心想法。但是，文字是有力量的，无形之中就会伤到他人。因此，也出现了很多的“键盘侠”。当然，并不是所有的文字都会伤人。下面，我们一起看看小鱼作文网带来的假如我是一名老师作文450字，少年是如何用文字来书写自己青春的。
篇一：假如我是一名教师
我有一个美好的理想——长大以后作一名光荣的人民教师。
假如我是一名教师，我要培养学生良好的品德。我要大力宣传雷锋、赖宁……等英雄模范的先进事迹来教育学生。
假如我是一名教师，我要让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。用高尔基的话去教育他们“热爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们和小鸟 弟弟谈心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老爷爷见面……每天，我一定少布置作业，保证同学们有一小时的读书时间。我要教给他们读书的方法，边读边思考啦，摘录优美的词、句、段啦。我还要定期 召开班会，然让同学们交流读书心得，扩大学知识面，让他们从小就有一个广阔的天地。
假如我是一名教师，我会平等对待每一名学生。决不包庇那些成绩优秀的学生，更不鄙视那些成绩差的学生。对那些犯了错误的学生，我一定循循善诱，让他们自己认识到错误，给他们以改过的机会。
假如我是一名教师，我不会把学生当作瓶子，把知识径直往里面灌。我会调动学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。我还会让他们经常参加体育活动，使他们健康地成长。
当然了，从现在起，我就要好好学习，努力具备老师的素质与知识，将来成为一名真正的教师。
我深信，我的未来不是梦！
篇二：假如我是一名老师
教书育人，是老师的神圣职责，每位老师都会是桃李满天下。她就像是蜡烛燃烧自己，点亮别人。今天，我们“青春劲旅”小分队的每位队员很荣幸有这样的一次机会，去尝试当一名老师，去亲自体会 当老师的感觉。
社会实践的第三天，我们招集了村里的部分孩子，并把他们带到村里的办公室，那也是以前小学的学校。他们各自带上自己的署假作业，我们在书记和队长的统一安排下，我们搬好椅子和凳子等孩子们 来上课，帮他们一块儿完成署假作业，我们二三个队员教一个学生，因为他们的作业都不一样，我们就每人教一门课。我们采取了各种方式，先叫他们做好，我们再批改；边做边讲解；由于有些题目还 要拼图形，因此，我们就帮他们把图形剪好，让他们边看图形边做题，让他们做题止与实物相联系。很快，我们与孩子们打成一片，上课我们是师生关系；下课我们是朋友。在下课的十五分钟，我们一 起和孩子们跳皮筋，仿佛让我想起了自己小学时，大家一起蹦蹦跳跳心里非常喜悦。十五分钟虽然短暂，但我们每个人都记忆犹新。
为了让孩子们德、智、体、美全面发展。下一节课，我们教孩子们学英语歌，我先把26个字母给孩子们教会，再教他们唱ＡＢＣＤ歌，我唱一句，他们跟着我唱一句，很快他们就学会了，我们大家就一 起唱。这样子，既让孩子们提前学会了英语，同时，也让他们很快的记住了２６个字母。
一天，也许能教的东西很有限的，但我觉得我们队员们已经将我们作为老师的那份责任心、爱心播散给了村里的那些孩子们。希望他们能在之后的学习生涯中，好好学习，天天向上。
篇三：假如我是一名老师
假如我是一名老师，我将拿着崭新的书本，迈着轻盈的步伐，走向向往已久的讲台。这时，我的心情将是多么的激动。
我站在讲台上，看着他们一双双陌生的眼睛，我不会感到一点怯懦和慌乱。我要用我的精湛的讲解，赢得他们的尊敬。
假如我是一名老师，那么我会用心去感染他们的心，我要激励他们树立理想，要他们知道流沙河的诗：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前进的路……”。这 将会是我给他们上的第一堂课。
假如我是一名老师，上课时，我会认真的给他们讲解每一道题的做法，解开他们求知的心灵，绝不会去封锁那一颗颗纯真的心。下课时，我会和同学们一起打乒乓球、打羽毛球，有时还会和他们谈 谈兴趣、爱好，让他们更了解我，让我更进一层的熟悉他们。或许会有人说：“你觉得这样做可以和他们打成一片，成为好朋友吗？”我会毫不犹豫的回答说：“我不奢望和他们成为知心朋友，只要让 他们不讨厌我，我就很满足充实了。”
假如我是一名老师，我不会很凶，我会很温柔，像他们的母亲一样，做一个模范老师，而且不会偏心，都会一视同仁。我不会自大，不懂装懂，学习他们身上的东西，不断提高自己的水平。
这就是我当老师的奢望，但是，我让自己下定决心，一定要变成一位如假包换的老师，为我加油吧！把“假如”变成真实。
篇四：假如我是一名教师
每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当科学家">科学家，有的想当富有的商人，而我的理想是当一名教师。
假如我是一名教师，我要致力于语文改革，抛开老师一套不适应现实的语文方法。我要开设话剧课、演讲课······引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，让他们用智慧去叩开科学宝库的 大门，让他们迈开矫健的步伐，去攀登科学的高峰。
假如我是一名教师，我绝不会让学生整天钻在书堆里，我要他们投入到大自然的怀抱，尽情领略大自然的风景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫蔫红的牡丹，纯洁妩媚的芍药……夏天，我们 流连在大海边，踏着海浪，拾捡贝壳。秋天，我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天，我们要去堆雪人、打雪仗，去观赏那苍翠欲滴的松树……啊！这一切都充满着诗情画意，我想让 他们在大自然中得到教育。
假如我是一名教师，我一定会像一位慈爱的母亲无微不至的关心我的学生，啊，那个小朋友肚子疼了，疼痛难忍，我心里像吊了一块石头，急忙带他去医院。他的肚子不疼了，我心里的一块石头终 于落下来了。
假如我是一名教师，我会努力正确的引导孩子，让孩子们在良好的环境中学习和接受教育，将来成为国家的栋梁之材，我想这个愿望一定会实现。
篇五：假如我是一名教师
我的理想是当一名老师，因为除了父母，是老师教会我们懂得什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么是美什么是丑，老师像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，如果可以，我愿意自己就是那根蜡 烛。
假如我是老师，我不仅要教会同学们书本上的知识，还要让他们多涉猎课外知识，如读一些名人传">名人传记，让他们从名人的成长过程中吸取经验走好自己的路；必不可少要读的书，就是科普书，因为同学们 如果缺少了科普知识，就如鸟儿缺少了一只翅膀；更重要的要教会他们从“社会”这本无字的大书上去汲取营养，“与有肝胆人共处，从无字句处读书”，这样同学们才会“不缺钙”。
假如我是一名教师，我愿意和我的学生成为朋友，成为知己，无话不说、无所不谈。当他们感觉学习累的时候，我就会带他们去亲近大自然，和树木花草交朋友，和小桥流水交朋友，和鸟兽虫鱼交朋友 ……
假如我是一名教师，我愿做同学们的保护伞、铺路石，让他们踏着我的肩膀一步一步走向成功。
理想就像人生的太阳，我愿意为了我的理想而奋斗。我想像着我成为教师的那一天……
关于假如我是一名老师作文450字的内容今天就分享到这里了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于假如我是一名老师作文450字的信息别忘了在本站进行查找喔。
