古往今来，多少文人墨客用文字来抒发自己内心的情感。文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。成长路上，我们创作作品的脚步从未停止。我们踌躇满志，风华正茂。下面，一起欣赏小鱼作文网为大家带来的生活中的科学作文450字。
篇一：生活中的科学
“哎呀！床头竟然这么多脏衣服！我该洗一洗了！”我看着床头“堆积成山”的脏衣服说到。说干就干！我撸起袖子，一把抱起衣服放到洗手间里，接满一盆温水，倒入洗衣粉和肥皂粉，把脏衣服泡进了水中，先让他软和。
过了一段时间，我觉得衣服应该泡好了，便将湿衣拿出。双手捏住衣服一角，在脏地方来回搓洗，一时间白沫四溅，甩的我身上都是白点儿。哼哼，我如此卖力，这污渍小贼应该已被我消灭了吧！抹开泡沫一看，天哪！我大吃一惊：这污渍竟然一点儿没掉。我莫非遇到了传说中的污渍大王？
哼！怕他做甚么？我又使出了浑身解数，左搓搓，右搓搓。可这污点却像赖皮蛇一样粘在衣服上怎么也搓不掉。我真是纳闷儿了：大家都说衣服越洗越干净，可这衣服怎么洗不干净呢？我满腹狐疑，最后终于决定去向博学多才的百度“大哥”问个究竟……
噢！原来如此！百度大哥为我慷慨解囊：洗衣服时，最忌讳的就是洗衣粉与肥皂粉混用。这是因为洗衣粉呈酸性，肥皂粉则呈弱碱性。两者合用会产生中和反应，反而越洗越达不到去污的目的，所以最好两者分开来用。我兴奋地跑去一试，果真如此！真让我恍然大悟！
连平常生活中的洗衣服都包含着科学奥秘，这真是生活处处有科学啊！科学的魅力以及它的神奇在生活中真可谓是屡见不鲜了！而我们只要秉承着一颗探索之心，也就能发现许许多多有趣的科学奥秘！
篇二：生活中的科学
科学离我们有多远？不远不远，它就在我们的身边，在我们每一个科学实验里。
前一阶段，我们生豆芽的过程同学们都还记得吧。为什么豆子经过浸泡会发芽呢？
那是因为，豆子浸水后充分吸收了水分，胚芽膨胀，内部的营养物质多糖（也就是淀粉），开始分解转化为葡萄糖，为胚芽生长提供营养，使得胚芽一点点长大而从豆瓣中间的缝隙里顶出来。这就是生豆芽的科学原理了。
您的豆芽宝宝如今怎样？我的科学实验已经有新的进展了。
我的豆芽宝宝生成以后，我对它的好奇心一点也没有减少。我仍然每天为它们洒水“灌溉”。
没过几天，豆芽根部长出了许多白色的须须，我挑选了三颗“身强力壮”的芽宝宝，将它们种进小花盆里。
随着时间的推移，豆芽竟然又有了科学的、新的变化。渐渐地，两个豆瓣之间的芽芽慢慢变成了茎，茎上面还长出两片对称、嫩绿的小叶片，俨然是一副豆秧的模样了。
现在，我的豆秧已长到半尺来高了，最初的两片小叶子已长到手掌那么大，中间又冒出两个三角形的叶子，不知道有多可爱！
我发现豆秧的生长还蕴藏着一个科学的道理。那就是，豆叶白天展开，晚上各自垂直向下。这又是为什么呢？
有关资料告诉我：白天，豆叶要进行光合作用,所以才把叶子展开,这样有利于加大受光面积；而晚上进行呼吸作用，叶子垂直向下能减少叶子与空气的接触面积，减少水分的散失。
我在想，这正在茁壮成长的豆秧能不能在我的科学实验里经过一季成长，结出一串串的豆荚呢？
没错吧，科学确实离我们没多远，科学就在我们的身边-----
篇三：生活中的科学 刘欣仪
生活处处有学问，也处处有科学。科学在哪里都存在着，比如为什么乒乓球受热后体积会膨胀；而冷却后体积却会收缩？为什么青蛙只吃活的害虫，而不吃死的害虫等等。还有许多说不完的科学现象，它们都要我们耐心去探索其中的奥秘。
今天，我就跟大家说一个奇怪的科学现象：为什么鸡蛋在淡水中会沉底，而在一定浓度的盐水中却会漂浮？事情是这样的：有一天，我和爸爸在家闲着没事干，就打开我们学校的博客，有一篇博客里介绍，如果把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋就会漂浮起来，好像有一种魔力这托着鸡蛋一样。我想，鸡蛋那么重，像小石头一样，怎么可能漂在水上呢？就说这个博客在骗人，爸爸则坚持说这篇文章讲的是一种科学现象。于是我就和爸爸打赌：谁错了，就做十个俯卧撑。我坚信不可能，所以就不以为然的答应：赌就赌，谁怕谁？就这样，我们开始做实验。先接了一杯自来水，把一个鸡蛋放进去，鸡蛋和我想象的一样，一下就沉底了，我暗自窃喜。爸爸看到我的表情说，别高兴的太早，下面就是见证奇迹的时刻。爸爸开始慢慢的往杯子里加盐，我用筷子不停的搅拌，好让盐快点融化。怪了，随着盐越加越多，鸡蛋真的慢慢地漂浮起来了。 我问爸爸这是为什么呢，不会是玩魔术吧？爸爸笑着说：是因为随着盐慢慢的增加，水的密度越来越大，浮力也越来越大，最终鸡蛋就漂起来了。我想最后的结果你应该知道了——我灰溜溜的做了十个俯卧撑。
通过这次试验，我懂得一个道理：世上没有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心观察、勇于实践，这些奇怪的事都可以用科学知识来解释。
篇四：生活中的科学
上课了，李老师微笑着走进教室，迈着轻盈的步伐，来到讲台边，把她手里端的一杯水，拿着的一袋盐一个鸡蛋和一根筷子，放在了讲台上说：“同学们，我们来看一幅画，说着，打开多媒体展现出一幅画，这是一幅什么画？大家异口同声地说，一个美女浮在水面上看报纸!”
李老师笑了，笑得是那么自然开朗。
“这一节课在课堂上来做个科学小试验，我先把鸡蛋放在有水的杯子里，大家先想想看，鸡蛋在水杯里是沉下去呢还是浮在水面上。”李老师说。一阵窃窃私语。
“大家想好了没有?想好了就说说看。”李老师说。
一轰而起，浮在水面上，沉在杯底，你一言我一句，没有统一的说法。“我也大声地说，沉在杯底。”课堂里的气氛轰轰烈烈。
安静“同学们!下面就请你们仔细观察，我把鸡蛋放在水杯里，大家看着，鸡蛋是浮在水面上还是沉在水杯底。”
李老师把鸡蛋放在了水杯里，鸡蛋沉在了杯底。
“沉在杯底了!”大家说道。
“为什么沉在杯底?”李老师问。
“鸡蛋比水重啊!”同学道。
“能不能让鸡蛋也浮在水面上?”李老师问。
“能!加盐!“有同学已喊道。
“好聪明。”李老师道。
李老师在水杯里加了点盐，用小棍搅，鸡蛋在水杯里跟着小棍也转着，李老师拿出小棍，鸡蛋没浮在水面上。
“再加盐。“同学又喊道。”“真聪明。”李老师说道。
李老师又往水杯里加了点盐，用小棍搅着，鸡蛋在水杯里像喝了酒的小孩，歪过来倒过去，鸡蛋还是没有浮在水面上。李老师又往水杯里加了点盐，搅后这次鸡蛋浮在了水面上，李老师用手指按下鸡蛋，松去手指，鸡蛋就浮起来，按下去，浮上来，按下去，浮上来。
同学们看到最后，先是惊奇，后是兴奋，一个个跃跃欲试。也想亲手按下作试验的鸡蛋。
李老师说：“为什么最后让鸡蛋也能浮起来，因为水里有我们作试验加入的盐，水里含盐量越多，水的浮力就越大。今天的课堂现场试验做完了，看谁对试验过程观察的仔细，看谁课堂现场作文写得又快又好。”
话音刚落，同学们纷纷拿出作文本和笔，沙沙沙地写起来，我也紧埋下头，认真得写了起来，教室里寂静无声。
篇五：生活中的科学
牛顿在一只苹果的落下中发现了万有引力定律。瓦斯在开水瓶盖被气体冲得不断跳跃中发明了蒸气机，阿基米德在洗澡时水上升的现象中发现了浮力定理……在我们的生活中，无时无刻的不在蕴藏着科学。只要你善于发现，你会明白，其实科学就在我们身边。
有一天看电视，我看见一辆摩托车在一个圆形大桶的内壁飞速疾驰却不掉下来，我被这一独特的现象吸引了，于是我查阅资料，终于弄清了它的奥秘：因为车子沿桶壁行驶时，它会产生很大的离心作用，正是这种离心作用将车子推向桶壁，车子像被吸附在桶壁上一样落不下来。这不正是我们物理中所学的向心力吗？一个小小的现象，里面蕴藏着巨大的科学知识，我们学到的，只不过是生活这座宝库中万分之一。
在放学的路上，道旁的一只小蚂蚁引起了我的兴趣。它正在往一个2米高的杆子上爬。突然一失足，蚂蚁从一米多高的地方摔下来，正当我对这只蚂蚁的命运表示不幸时，这只蚂蚁却还安然无恙的在地上爬！回家查阅资料，原来其中也有大文章。物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关，越小的物体表面积大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死，原来蚂蚁也有如此多的学问啊！
生活里富含科学，让我们用智慧的眼睛去发掘每一个独特的现象，所收获的将会是成功与喜悦！
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