流星虽然易逝，但是它已经点燃了最美的星空。文字是最能表达情感的，下面就一起看看小鱼作文网给大家带来的关于美丽的雪景作文550字的内容吧！
篇一：雪冬随笔 蒋柳娟
窗外的花">雪花纷纷扬扬，路上车上，房上树上，到处是纯白的色调。大朵的雪片是今年第一次飞临人间，虽然南方早已迎来第一场雪。它覆盖了往日严冬的萧条，往日人车的喧嚣，往日晴好的阳光，使世界在洁净中静谧了。
蓬松的雪被有一寸厚，踩上去它便下陷，走过去它便为你留下一串整齐的脚印。走在树下，鞋底与地面挨在一起，发出扑哧扑哧的声响。一条条车轮印，一串串大脚印，总引起我对过路者的寻思。矫捷的猫儿迈着欢快的步伐，从满是积雪的花坛里闪过，还不忘回头看看自己梅花一样足印。从路旁的车顶上抹下厚厚的积雪，用冻得冰红的手把它团成一个球，用力向远处掷去，以回忆我打雪仗的有趣经历。
奇怪，在考完试又下着雪的日子里，怎么没有以往的分外激动和放松，也少了对成绩的惦记和渴望？反倒增添了不少莫名的惆怅。生活在平静得连一个泡沫也没有的时间长河中，已逝的葱茏岁月不计其数。昨天我们欢聚在常青藤的绿荫下，如今时过境迁，绿荫下的日子已过一半，明年我们就分道扬镳。
岁月是一首仓促的诗，不及品味至深，它已缥缈而去，不留背影，不留声响，连残存的雨丝风片都将被渐渐抹去。还有多少时间能看着同窗爽朗的笑脸，能听着老师精彩的讲演，能与以后不常见面的朋友促膝长谈？
已经过半了。前面的一半就让他过去，我也没有如何地珍惜，后面的一半，我一定要把每一秒时光充实得了无遗憾。
别去想了。
胜利者不一定改写历史，但历史一定是胜利者谱写的，因为汗青的纸面太小，它只记得最大的成功。我是昨天的胜利者，我曾写过历史；今天我是失败者，我俯首称臣；明天不知花落谁家，我生死未卜。成功的果子很好吃，要让它长出来很困难。我荒废了这个学期，等于将历史的纸笔拱手相让。只有意志和细致这两把剑，才能助我成功。
拉起房间的窗帘，将风雪挡在外面。重温得失，回忆往事，携一片晶莹的雪花怀揣在心，我要记住这个冬天。
篇二：迟到的雪
昨天是星期天，爸爸带着我去公园里玩，回家后写了一篇《春天来了》。 今天我们这里就下了一场雪。本来这些雪应该在冬季里下的，可是这雪太调皮了，非要迟到，哎！真是有趣的雪啊。
星期一，中午睡过午觉起床后，不知那位同学喊：“下雪了， 下雪了！” 同学们争先恐后地往外跑，要看看这迟到的雪是什么样子的。我们来到走廊，看见大片大片的雪花从天空中纷纷落下来。校园里一片银白，是雪给我们的校园穿上了一件银装。你们看哪！那彩色的教学楼顶上白了、小树就像穿了白裙子的小姑娘在雪花中站立着、操场上像铺了一层毛茸茸的白地毯。好多同学用手小心翼翼地去接雪花，尝一尝雪是什么味道。有的同学说雪是甜的，有的同学说雪是咸的， 还有的同学说雪没有味道。我地情不自禁的伸出手接了一片雪花，放在嘴边用舌头舔了舔，噢！雪原来是没有味道的，不过真的是很凉呀！上课的铃声响了，同学们依依不舍地离开了走廊，回教室上课去了。上课时，很多同学都在东张西望，精力非常不集中，因为他们还想着外面的雪哪！总是恐怕雪会停下来，玩雪的愿望都不能实现了。下课铃终于响了，班里的同学像火箭似的向楼下跑去，从三楼跑到了一楼，又从一楼跑到了操场。在操场上有的同学打雪仗、有的同学堆雪人、还有的同学赏雪景。当我在欣赏雪景的时候，突然一个雪球打中了我，我扭身一看，哈哈，原来是我的好朋友段龙举他对我发起了挑战；我就随手搓了一个雪球向他扔去，哇！真准啊，打中了！他接着又向我扔了一个雪球，幸好我眼疾手快躲过了这个雪球。当我们玩的兴致勃勃时，忽然上课的铃声响了，我们恋恋不舍的离开了操场，回教室上课了。
虽然我们在雪中没有玩过瘾，但是这场迟到的雪给我们留下了很深的印象，迟到的雪啊，希望你在下个冬天里不要再迟到了！
篇三：迷人的雪
也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了冬云的严封之后，终了让小雪花获得了自由。小雪花飞舞着，跳跃着奔回了人间。
小雪花一片紧接着一片，飘飘悠悠落下来，多像一个亲密的大家族，三三两两地在一起散步，多么悠闲自在。我迈着愉快的脚步，来到厂小山上，山路弯弯曲曲像一条细细的小河从山顶流下来。山路已经积上了—些雪，又像是用芦花编织成的围巾，围在大小脖子上。我沿着山路边走边看，雪到了哪里，就留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是丙沙群岛里的一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面，或者是哪位热心的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它们挂在树杈上？杨树枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队操练？我抬头向远处望去，朦朦胧胧的一片，好似仙境。仙好像在做梦，雪成了他的被了。
我一步一步地在雪地上行走，脚下面的雪炊软的，身后雪地上留下来的脚印好似跳跃的音符，又像童心写出来的诗行。雪花飘呀飘，轻柔地抚摸我脸蛋，凉丝丝的；落进脖子里，麻酥酥的，我闭上眼睛，觉得自己就像是一片巨人的雪花，住山坡上留下一个痕迹，使树木不再寂寞。
雪，不停地下着，飞舞的雪花仿佛告诉我，它来到人间，是想在大地身上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。此时，我的心像是被洗过一样，干净、透明。
我用于棒起寸巴雪，顿时，有的雪从我手中化掉了，水从我指间滴落，落到地上。我相信，过不了我久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，翠的藤。雪的痕迹就会化成一片五彩的春光图……
雪越下越大，地面上的雪也越来越厚，啊！冬天的礼物——雪！
篇四：冬日观雪 汪子艺
“谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花 ”。冬天我最盼望的就是下雪了。下雪之前，天空一片铅色。也不知何时，雪花也不跟我们打个招呼，就笑无声息的飘起来。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落的像柳絮轻飘，犹如白天鹅抖着翅膀，一片片羽毛飘悠悠的落下来。这是，我冲到室外，仰着脸，伸出手去迎接这些可爱的精灵。呀！我的羽绒服上缀满了雪花，那么醒目那么美！我睁大了眼睛，入神的欣赏着它们。每一片雪花都是六角形的，而那些角又是星枝状，针状的，柱状的……正可谓千之百态！渐渐地，雪大了，密了，就像谁再用力摇动天上的玉树琼花，那花瓣纷飞，你抱住我，我拥紧你，在天地间织成一张巨大的白网，万物就被这轻柔的大网罩住了。我尽情的转着圆圈，仿佛自己成了它们中的一员。啊，我听到了雪花的笑声，我感受到了它们的欢乐！
渐渐地，学变得更密了，这时从天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一颗颗小小的雪粒，想白沙糖，又像小银珠，它们直直的快速坠落，好像要赶着去告诉谁一个好消息。如果遇上那呼呼的狂风，学就会密密的斜织，甚至横飞过来，张开尝尝，嘿，说他像糖却不甜，似味精却不鲜，一切充满了诗情画意。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，在雪地里留下了欢笑……
融雪的日子挺冷的。一定是雪舍不得离开，所以才在冬日的阳光下无声的哭泣，哭的原本结拜柔软的躯体变得透明而坚挺。但他们注定要与我们告别了……哦，可爱的雪啊，被伤心，让我们相约在明年。
篇五：下雪了 赵亦凡
今天早晨一起床，我就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像一颗颗明亮的珍珠在空中闪耀……这一切让我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天洒下的米粒来造福人类。
我穿好了羽绒衣，顶着凛冽的寒风向学校走去，大片大片的雪花纷纷落在我脸上。我一边走着一边想：这是我记忆中的第一场雪，同学、老师会怎样对待这场突如其来的雪呢？
早自习，老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师让你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，这景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
离开操场，来到童话园。看到“马良">神笔马良”、“白雪公主”、“七个小矮人”、“小木偶”……他们的身上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一下马良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我马上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳边响起了妈妈亲切的叮咛：雪虽然洁白，但里面有很多的细菌，不能吃。我只好眼巴巴地看着手里的白雪慢慢地放回“马良”的身上。
地理园里更有趣了！挤满了一年级的小朋友，有的蹦着跳着不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”有的脸朝天，闭上眼，伸出胖乎乎的小手尽情地旋转着。有的一本正经、摇头晃脑地吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
不知过了多久，上课的铃声响了，我们带着欢笑依依不舍地离开了白色的世界。
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