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回忆小学时光的作文

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生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;鸟儿没有翅膀。接下来是小鱼作文网给大家带来的回忆小学时光的作文,一起来看看吧。

篇一:难忘小学生活   郑昕金

  我耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒。朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”

  小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……

  六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。

  快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。

  想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开。六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢?

  在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨。如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。

  “毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。

  高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。

  老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多。

  到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。

  再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!

篇二:怀念小学的日子

  时光荏苒,眼睛一闭一睁,我也从一年级的小娃娃变成了六年级的“大学生”。一想到马上就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的眷恋之情……

  重新漫步在花坛边的羊肠小道,不禁打开了回忆匣子……

  走过拥有着时尚银色和朝气红色的教学楼,闻见了那浓浓的书香,听见了那阵阵朗朗的读书声,我们不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里,听着老师的话,捧着书本以最嘹亮的声音专心地读书……

  师生共读《日有所诵》《三字经》《弟子规》……曾是我们记忆中最深刻的中外经典;《长恨歌》《琵琶行》《春江花月夜》……曾让我们流连于古诗词的韵味……《长江之歌》让我感受祖国山河之壮丽;《船长》一文,带我们认识了一位忠于职守的船长……

  真想再与同学们好好地读一次书,细细地品味这些古今中外的名篇……

  不知不觉,来到了操场,看见了无忧无虑打球和踢球的学生。我回忆起了闫老师,回忆起了充满朝气的同学们……

  一想到以前师生打球的生动画面,我就想马上与正在运动的同学们好好地玩个痛快……

回忆小学时光的作文

  正在回忆往事的我,穿过矮矮的灌木丛,来到了后院。这里的菜依然长得茂盛,我想到了那次的“种菜行动”……

  老师为了给校园增加一片绿色,就组织我们来到后院种菜。由于那时年纪小,老师把地事先都翻好了,只留给我们撒菜籽的工作。过了几个月,菜已经成熟了。看着大片大片绿油油的生菜、看着缀满枝藤的丝瓜,我们是即眼馋又嘴馋,连忙拿起篮子,把才刚刚成熟的菜都采摘下来……

  看到这里已经长大甚至长老的果实,我真想再摘下几颗,再好好地品尝品尝……

  我来到学校的桑树林,不由地想起五年级时的养蚕小组。每天,我们都会在学习之余抽出时间来观察蚕儿的一举一动,细心地记录下它们的成长……待到这批蚕破茧而出,我们又继续观察下一批蚕……

  是啊,此时此刻,我们不就像那些即将破茧而出的蚕宝宝吗?面对未来,我们有着无限的憧憬,“破茧”后的生活会是怎样的呢?

  “我不想,说再见,相见时难别亦难……”天渐渐暗了下来,我重新回到校门口,嘴里不由地哼着小曲儿。一想到再有一个多月,我们就要说“再见”,心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情……

篇三:怀念小学的日子

  一年级的懵懂,二年级的模糊,三年级的努力,四年级的清晰,五年级的骄傲,六年级,只剩下了回忆and珍惜。我们渐渐变得成熟,当初的天真呢?

  曾一度认为,小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为,小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为,小学有什么值得怀念的呢?——如今,我发现,我错了。小学的日子,小学的记忆,可以用‘永远’来衡量。很多时候我们不知道,却假装知道;很多时候我们知道,却假装不知道;很多时候我们都假装自己活的很充实。

  一年级时,曾觉得,能在学校上学就是开心的,下了课,小朋友们三五成群的在校园里嬉戏玩耍,上课铃一响,大家就急急忙忙的,手拉着手儿飞快跑回了教室。因为是一年级,对什么都感到好奇,上课听讲时则更加认真,喜欢熟悉校园的一切,对一切,既好奇,又恐慌……一年级时是那么的天真……

  二年级时,看着自己已经是二年级的小学生了,好开心!在学校中,又有一批幼儿园的小朋友来上一年级了,而自己就是他们的哥哥姐姐了,好自豪!告诉着一年级的小朋友要干什么,要做什么,不能做什么……二年级,已经对学校的陌生渐渐转为熟悉了,用自己的熟悉,擦拭着当初的那份天真……

  三年级时,明白了,要努力学习,现在的一切,是为了以后的以后做铺垫的,渐渐,少了当初的那份纯真,眼前的一切渐渐变得模糊,脸上不得不加上了一副“光学仪器”,努力学习,要加油,看着一二年级的小朋友们,自己也多想和他们一起玩啊!

  四年级时,想到再过两年就要毕业了,悠哉悠哉的,懒惰的像一只老猫,回想三年级的时光,原来三年级其实也是那么美好啊!再看看面前的题,越想越窝火,不想了,不知不觉,思绪又从面前的题,想到了外面的世界,其实偶尔放松一下是可以的吧……

  五年级时,觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长,努力吧!唉,烦,为什么到了五年级会有月考?一学期时间,四次大考,考好了罢,考不好就遭殃啦。学习,除了学习再没有别的目的,想玩?偶尔吧。对周围的一切不再关心,只觉得,考好就好……

  到了六年级了,尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来,紧张,无奈,烦……不再想别的,感觉自己好像成了一部学习机器,有了空余的时间,不再去想那些值得想的,只复习着那些枯燥的文字……你想,谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有个性就是疯了……回想着以前的一切,如今,天真已被我们太早遗失,当初的天真呢?

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