你做作业的时候会说话吗！你怎么了！”余老师训斥了我们之后，严厉地惩罚了我们。
那天是晴天，晴空万里。
“叮铃铃铃铃”，“欢快”的铃铛，却像吸尘器一样吸走同学们欢快的笑容，吸走同学们喧闹的声音，吸走了同学们独有的欢乐，同学们都坐在座位上，等待着老师的到来，此时，化作一锅粥的教室异常安静，安静得小鸟不再唱歌，静得柳条不再摇晃，静得空气都结冰了。
真的像一年，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……越来越近了，越来越近了，老师终于进了教室。
因为我们说话的积极性，余老师很活跃，精力充沛。半节课后，他让我们自己做功课。你可以自己做作业，你会“狂欢”，但这种快乐会逐渐变成“随身携带”和“极度快乐”。
一开始，我们小声聊天，偶尔噗嗤一声笑了出来，余老师并没有太在意，只是在讲台前专心阅读。看到余老师没有回应，我们有点害怕：有的学生大声喊叫，有的学生甚至拿出零食吃，还有的同学把备好的练习白皮书撕了下来书，折成纸飞机，扔给其他同学……
过了一会儿，我好像听到余老师说：“该给他们上一课了。”果然，于老师突然“拍桌子”，把书拍在讲台上，“砰”的一声巨响，我们都愣住了。我看到她皱着眉头，睁大眼睛，像一只愤怒的母老虎！我们都安静了下来，准备接受余老师的《连珠炮》，却听到余老师的喊叫声，却好像过了很久。云中传来一道霹雳，惊动了教室，然后她用河东狮吼道：“你这么吵，不会影响其他班的上课吗？你写作业本的时候，你在哪儿呢？”吵这么大！你怎么了！你修仙了吗！说出来，笔记本上就会自动出现单词对吧！好吧，课前做作业，如果做不完，你不准下课！还有……“……”一些顽皮的同学缩了缩脖子，甚至不敢直视于老师……
唉，余老师是所有教我们的老师中唯一一个温柔的老师！我们他甚至将她“培养”成一个“会”发脾气的老师！
唉，如果我知道的话今天，我为什么会首先这样做？
