“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，人生好像亦是如此。我们一生中要经过无数的起起落落，当面对困境时，我们不放弃；当面对短暂的成功时，我们不骄傲。这样，才能笑看人生。小鱼作文网带来的学党章党规的征文【精选】，也有一些关于人生中的惊奇际遇。
党章党规是限制党员的规则制度。学好党章党规才能做一个合格的党员。小编收集了学党章党规的征文，欢迎阅读。
第一篇：学党章党规
经常有老同志跟我开玩笑说：“老王，别人的官越当越大，而你的官却越做越多”。是啊，我从2007年4月退休至今，从未停止工作，一直为社会、为老年人、为党和人民的各项事业服务，虽不在位，但还身兼10来个职务。因兼职多，会议也多，我爱人经常讲：“你退休了，跟在职一样忙”。确实如此，但在新四年研究会、老年体协等各项实际工作中注意把握，“退了退了，老了，老了，这一客观现实，坚持宽松、健康、快乐、和谐的原则，使一起工作的老领导、老同志，在思想上没有压力，没有负担，轻轻松松度过每一天。完成各项任务，我认为“被各级组织聘请做各项工作，这证明各级组织、领导对我信任”。我也应该感谢各级组织、领导给我提供了这么多多做工作的平台。我理应按党章的要求，尽心尽力，为社会、为党的各项事业做好力所能及的工作。
我是一个农民的儿子，家在农村，靠各级党组织的培养，使我成为国家干部。退休后，各种待遇都不错，生活条件较好，应该感谢组织、领导，在有生之年只要身体允许，就应回报社会，回报组织，发挥余热，多做贡献。天台60岁以上的老年人近10万，在社会上有多少老同志、老领导从机关到农村，从单位到社会，不计报酬，不讲待遇，默默耕耘，无私奉献，热心为老年人服务、为社会服务、为党的各项事业服务、为我县的经济建设、四个文明建设服务，而我仅仅是这支志愿服务队员的一员，我们工作从现象上讲是为全县的老年人服务，我对老干部、老领导、老年人有感情，都把他们当做自己的长辈、兄弟、姐妹，而我自己也是全县老年人的一份子，全县的人民群众、各级党组织、领导也在为我服务，应该讲发挥余热，多做工作，为老同志服务，实际上也在为自己服务，自我服务，既是为自己服务，有什么不应该呢?我们平时讲“我为人人，人人为我，共产主义早实现就是这个道理。老年人是社会一员，老年人的思想、言行对稳定社会，全面实现小康社会、四个文明的建设有直接关系，老干部、老年人的工作是各级党组织、政府部门的重要工作之一，为老年人服务，做好老年人的工作是我们一生战斗的继续。我虽然退下来，但还有时间、经验的优势，作为一名共产党员就应该坚持党员标准，做到生命不息，战斗不止，坚持理论联系实际，实事求是，脚踏实地，就应该继续为党的事业不断努力，以实际行动践行党章党规，做一个合格的党员，发挥一个老同志应有的作用。
第二篇：学党章党规
最近我再次学习了《中国共产党党章》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。
党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。三月是“雷锋月”，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。“雷锋日”固然有它一定的积极意义，但是雷锋精神的经久不衰并不只是简单地过雷锋日和雷锋月，是因为随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的时代意义。当代的雷锋精神也不是简单的做好事，而是有着非常丰富的精神内涵：奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神和今年着重提倡的勤俭节约精神。
雷锋精神的核心是为人民服务。作为一个党员教师，我树立“以人为本”的观念，率先垂范、敢为人先，时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产党员先进性，始终保持人民教师的光辉形象。我学习雷锋同志为人民服务的精神和品质，忠诚于党的教育事业，以博大的胸怀爱护学生。爱是教师最美丽的语言，是一道美丽的音符，可以在学生的心田上，弹奏起和谐温馨的篇章。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!其实，给孩子多一点关心和爱护，这就是爱。作为一名小学老师，关心学生的生活，让学生养成良好的生活习惯和作息时间，不浪费粮食，不挑食，让他们茁壮成长：天暖了教他们脱下厚衣服，天冷了让他们穿得暖和，培养他们的独立能力，保证他们健康成长;课间指导他们玩有意义的游戏，教会他们遇到危险时学会安全自救，保障他们的生命安全。让我们娇嫩的花朵们，远离父母的雏鹰们，仍感受到家庭般的温馨，渐渐成长为独立自信的，展翅翱翔的雄鹰，我们老师就感到很幸福。
给孩子多一点鼓励和称赞，这就是爱。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个肯定的微笑，一个鼓励的眼神，
一句真挚的赞美，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!不要吝啬我们的微笑，孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂，不经意的一个肯定，会使他变得积极乐观，改变他的态度和行为。
给孩子多一点帮助和支持，这就是爱。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。经常帮助孩子们总结优点，找到缺点，取长补短，不断完善自己。给孩子们指出一道错题，耐心的帮他解答;利于课余时间给后进生辅导功课，搬掉他们学习中的绊脚石。纠正孩子们的坐姿，写字姿势，培养他们良好的学习习惯。告诉他们学会宽容待人，严于律己，如何与同学们相处，互相帮助，若不小心伤害到同学了，要诚恳的道歉，赢得对方的原谅，尽量减少矛盾。对那些自尊心强、成绩差、得不到家庭温暖的学生，更需要付出特别的爱和关注，给与更多的理解和尊重。
我们班有个叫伟全的学生上课老发呆，而且经常请假，又是别的同学去吃饭了，他却一个人躲在教室里偷偷地哭泣。我先后找他谈了几次，始终不愿谈及他的父母和家庭，效果不理想。偶尔，从同村的一个老师口中得知。原来他爸爸去打工，妈妈离婚出走了，他和年迈的爷爷一起生活。想念妈妈，牵挂爸爸，所以他的心飞出了教室。我知道，孩子缺乏温暖，缺乏关爱。我就在生活上处处帮助他，并采用一帮一的方法，让他的朋友把落下的功课补一补。单元考时他的成绩有了明显提高。我毫不犹豫的给他颁发进步奖，孩子的脸上出现了自豪的笑容，脊梁也挺得更直了，因为他得到了尊重、理解、真诚和信赖。我用爱去熔化了孩子心头的坚冰，一颗受伤的心灵，在爱中得到了抚慰，爱——开花了!
因此，我们传承和弘扬雷锋精神，就是要像雷锋同志一样，有“螺丝钉”的品格、“钉子般”的精神和“一滴水”的境界，在各自的工作岗位上，在日常生活中，在举手投足间，从点滴做起，从自身做起，努力做到让“雷锋精神”成为一种“生活态度”和“生活方式”。也只有把雷锋精神真正融入了百姓生活，走进了百姓心灵，雷锋精神才能永驻人间、历久弥新，社会主义核心价值体系建设才能找到支撑点和着力点,我们的社会主义伟大事业才能不断发展壮大。
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