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忆蒲老师作文1000字

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两年过去了,但时至今日,她的身影,她的笑容,还有她把那饱经风霜的戒尺......一一地摹刻在我的心灵深处。她是谁?她就是我们那可亲可敬可爱的蒲老师。每当想起她时,我总会想到她和我们的那些欢乐的笑声,声音在我的耳边回响,笑声永驻我们的脑海深处。

记得第一次接触蒲老师时,是在七年级,那时我们刚有物理课,幼稚的我还在遐想:物理老师会是谁,年轻还是上了岁数的,男老师还是女老师。

忆蒲老师作文1000字

物理课的上课铃声响了。教室的门被推开了,映入我眼帘的是一位约五六十岁的女老师。蒲老师一头卷发,手拿一柄沧桑的尺子,说话很是有力。但是,一开始,蒲老师并没有给我留下比较深刻的印象。

自从和蒲老师相处一段时间后,才发现她的那把尺子并不是用来量什么东西的,而是用来打学生的。无论是好学生和坏学生,还是男同学和女同学,都或多或少的挨过几下。但有时,蒲老师高兴时也打,她说她自己倍喜欢的学生也打,这就是蒲老师教学的最大特点。虽然,一开始打我时,我有点不愿意,但知道这其中的道理之后,我就无所谓了。

蒲老师还是一个关心学生点滴的一位老师。当我们的物理成绩不理想时,蒲老师永远是最着急的一个,想方设法把我们的成绩提上去。虽然,那段时间我们挨过蒲老师的不少打,但我们也是心甘情愿的。还有的时候,蒲老师和我们谈人生,列举过她以前的学生有成功的,也有失败的。我记得,蒲老师最经常说的是:人这一辈子,总共就那么一点时间,为什么不好好学习,将来在社会上过得好一些呢?我受这句话的影响很大。

有时蒲老师也会展现出她柔弱的一面。记得有一次,我们物理没有考好,您就把物理课代表叫上讲台,用尺子狠狠地打他的手心,物理课代表似乎觉得您打得有点过分,就用书朝您扔过去。虽然没有扔中,但是您哭了,愤愤地离开了教室。我感到心里很无奈,想要做点什么,可却无能为力。但最终,您选择了继续教我们班,蒲老师,您的胸怀真宽广!

渐渐地,班里的同学们都爱上了蒲老师,因为蒲老师像亲人一样关怀着我们。于是,我们亲切地称蒲老师为“蒲姥姥”。后来因为学校里事情的缘故,蒲老师不教我们了,我们感到非常的遗憾。

也许,我长大后,蒲老师已记不得我是谁,但是无论到什么时候,我永远忘不了我那可亲可敬可爱的蒲老师。

嘻嘻,蒲姥姥——我的恩师。

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