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学以致用作文600字

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学以致用作文600字

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“腹有诗书气自华”。在与妈妈读经典的过程中,我渐渐地爱上了经典。

我们从蒙学读物《弟子规》开始。在读书的过程中,我和妈妈轮流读着,我读一句,妈妈读一句;我读原文,妈妈读译文;我声音高,妈妈声音低;我摇头晃脑地唱着,脸上一副陶醉的表情,妈妈则是一本正经地读着,仿佛在做着一件严肃的事情。就这样,我们坚持地读着。

当我渐渐地理解点它的意思后,我发现它处处与生活密不可分。如我说话快,妈妈就说“凡道字,重且舒。勿急疾,勿模糊”,又如,回家后我总是把脱下的衣服随处放,妈妈就说:“置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。”有一天,妈妈和我巩固奥数题,其中一道是这样的:4×25=100,8×125=1000,你能不计算得到8×25么?。妈妈说“这道题很简单,你自己算吧”我想了想, 8=4×2,那么就可以变成4×2×25=200,。但还有没有其他方法呢?我又开始思索起来。看着125和25,一个灵感闪了出来,接着,一束智慧的火花便冒了出来:125-25=100,100×8=800,1000-800=200.答案一样。妈妈见我一直不吭气,便问:“怎么了?出来了吗?”“解出来了,有两种方法。”接着,我把这两种方法都讲了出来,妈妈表扬了我,说她还有一种方法,比我的简单,“125与25有什么关系呢?”,“是5倍呀”“那还可以怎么算?”我一下反应过来了,1000÷5不就可以了么!我高兴地搂着妈妈,情不自禁地说:“能亲仁,无限好。德日进,过日少”。妈妈没有听清,又让我重复了一遍,还问我什么意思?我讲:“能亲近知识渊博的人,是无限美好的事情,知识会一天比一天多,过失也会一天比一天少。你就是这样的人啊,妈妈,我真是太爱你了。”妈妈笑了,亲了亲我,说:“宝贝很厉害啊,居然把刚刚读得经典也用上了!”。

学知识就是为了应用,就要学以致用。让我们在学习中体会成功,体会快乐吧!

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