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哇!这里真热闹

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生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;鸟儿没有翅膀。接下来是小鱼作文网给大家带来的哇!这里真热闹,一起来看看吧。

【第1篇】

哇!这里真热闹  

“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃响了。这节课是语文课,徐老师去开会,教室里炸开了锅。  

好学生还能管住自己,但是坏学生们就管不住自己了,甚至连自己名字都不会写了。突然,我们班的“肥狗”冒出来,吼了一声:“都给我打起精神来!”“谁想理你啊?”尖耳兔把嗓门提高了八倍,把我们四(1)班逗得哄堂大笑。就在这时,“汪老头”用他阴阳怪气的声音说:“好了好了,别笑了!我去帮你们守着教室门。”他向教室门走去。  

谁知,这时王晓晓跑上讲台,冲着我们班的人,用刺耳的声音说:“来几个人过来给我敲腿。”“去你的,别做梦了!”夏子昂一边用干涩的声音说道,一边用腿踢王晓晓。其他人也跟着狂欢起来,有的人站在桌上手舞足蹈,有的人甚至到讲台上假扮徐老师。我想:哎呀!徐老师怎么还没开完会?呃……反正一会儿有他们好看!  

我后面的四个男生拿出扑克牌出来玩,我不理他们,呆呆的望着天花板。突然一个人用粉笔打我,我忍了。但是又来了一个粉笔冲向我,我生气了。这时老师回来了,他响亮的说:“你们也带我一个呗!”同学们把头转到后面,吓了一跳——怎么是老师啊!  

老师点评:情节有波折,声音丰富,有变化。有为的表现了热闹,这一中心。很棒!  

【第2篇】

哇!这里真热闹  

学校里一阵阵“魔鬼”的嘶叫从教室里传来,是哪个教室呢?就是我们班——四(4)班。  

教室里乱成了一锅粥。“调皮蛋”夏含正站在讲台上,拿着老师的麦克风,沙哑的声音像机关枪一样快速地喊:“卖电脑喽,1万元一台,不要拉倒!”说着他便熟门熟路地走到黑板盒前,拿出鼠标,捧起键盘开始玩起电脑。班长迅速地拿起教棍把夏含文拍了一下,“干什么!你为什么打我?”夏含文怒了,声音提高八度,像狮子一样吼起来。班长被夏含文吓哭了,直奔座位上去。  

夏含文得意极了,又用“百灵鸟”的声音讽刺一些女生,大部分女生都被他弄哭了。就在这时,杨磊一个猛扑把夏含文扑倒在地,他迅速向马一样趴下,夏含文连忙向他说:“对不起。”哈哈,大战结束了。我们像一群欢乐的小兔子一样蹦蹦跳跳地离开了。  

就在这时老师来了,杨磊和夏含文赶紧上位了,这场风波总算平息了。  

老师点评:巧用“四维法”将夏含文的声音鲜明而细腻地描写出来了。情节有变化,叙述流畅,重点突出。  

【第4篇】

哇!这里真热闹  

今天是星期天,妈妈早早地把我送到小桔灯作文上课。  

我刚进了门就听见许多声音。“石头剪刀布,”有些人在谈笔,“你们又输了,哈哈哈…”这里怎么了,我想是不是我走错教室了?我又看了看,这不就是我们四教室吗?哦,原来是老师迟到了。“咚咚咚”是老师的脚步声,我们班上乱成这样了,谁还会听见呢?  

老师一进教室,发现教室里乱七八糟的样子,头上已经冒出了一堆火。“啪”的一声晴朗的天空变成了阴森森的天了。老师像打机关枪一样似的吼道:“你们看看我们班,我们的教室都被弄成这个样子了!就没有人来管管吗?我从来都没有教过你们这样的班……”  

老师说完一大段话后,全班同学立刻鸦雀无声了,连针掉下来的声音都能听得见。老师看到这样的景象,似乎心里宽慰了许多,便说:“这样不就很好吗?你们知不知道刚才那样子都要把我们四教室的脸都丢光了。”老师渐渐变得温柔,继续细心地给我们讲起课来。  

瞧!老师没有来的时候是多么热闹啊!  

老师点评:从老师的吼到柔声都赋予人物具体的语言描写,刻画细腻,文笔流畅。  

【第5篇】

哇!这里真热闹  

今天,我在家里没事干,妈妈看出了我的心思,便说:“你帮我去买菜吧。”我立刻翻身起来,抓起妈妈给我的钱就跑了出去。  

到了菜市场门口,停满了电瓶车、小汽车、自行车。在走进菜市场,耳边立刻响起了吆喝声:“讨价还价的声音,鲜活的本地鸭便宜卖喽!”“山芋2块1斤,2块1斤,”“芹菜3块1斤,3块1斤,”这样的喊声此起彼伏。  

一个卖白菜的大伯看到一个奶奶来了,他立刻像放机关枪一样说:“买菜吗?别人那儿3块5毛1斤,我这3块1斤。”奶奶看了看,摇了摇头,转过身微微颤颤地走了。紧接着又来了几位顾客,他们的反应和老奶奶完全一样,都没有要白菜。大伯沮丧地玩弄着一个一元的硬币,这时又来了一位阿姨,她看了看白菜,便掏钱买了三斤白菜。大伯高兴极了,之前的沮丧早已被抛到九霄云外,他一边兴冲冲地摆弄着手里的硬币,一边继续吆喝。  

我买完菜回到家,爸爸还夸我是个能干的孩子呢!  

老师点评:巧用声音的“四维度法”,将重点集中到卖菜的大伯身上,表现菜场的热闹,鲜明地刻画大伯的形象,用词准确,中心鲜明。 

【第6篇】 

哇!这里真热闹  

“哈哈哈,”是哪里传来的欢笑呢?原来是给我们上课的音乐老师没有来呢,可让我们班炸开了锅。  

我们班的“调皮大王”——小彦怎能放过这次机会呢?他站在课桌上大喊:“我是王者,哈哈哈……”他的同桌好像生气了,把声音提高八度,朝他大吼大骂,他连忙下来跑到讲台前挑衅着说:“来捉我呀!”  

我们班的“老虎胆”——小畅跑到门后,拿起两个拖把,抓在手上挥舞起来,活像神经病医院跑出来的神经病一样,这时,他好像看见了宝贝,丢下手中的一个拖把,跑上前拿一个扫把。这下他变得更狂了,像射箭一样,将手中的武器乱扔乱打。  

我们班的“TFBOYS”小陈和小飞两人弄起了对唱,一个人说一句,可让我们班的人享受了一下。他们又在唱:“这一瞬间有一百万个可能……”《一百万个可能》这首悠闲的歌曲,又从他们嘴里出来了。  

突然,坐在窗边的同学大喊起来:“音乐老师来了,还不快坐端正!全班同学立刻坐好,一丝声音都没了。活像一只听话的小狗,窗户边的同学说什么,他们就做什么。音乐老师终于到了教室,他们也终于安静了。  

怎么样?这里热闹吧,热闹就对了。  

老师点评:巧用维法将老师不在时的场景生动的描地绘出来了,其中“调皮大王”“老虎胆”的形象鲜明,语言流畅。比喻形象。

哇!这里真热闹

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