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两学一做学习教育发言稿

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  三是争做合格共产党员,进一步发挥先锋模范作用。做合格党员,重在学以致用、知行合一,自觉践行“四有四讲”,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。全体党员要强化政治意识,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,主动自觉地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,坚决同党中央保持高度一致;要严守党的政治纪律政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩;要坚守共产党人的精神高地,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德;要践行党的宗旨,保持公仆情怀,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推动“十三五”发展、建设新南京中主动作为,充分发挥先锋模范作用。党员领导干部还要认真贯彻总书记关于培养造就“四铁”干部队伍要求,对照总书记“五个必须”要求和“七个有之”的告诫,进一步增强“四个意识”,带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实全面从严治党责任,认真践行“三严三实”要求和好干部标准,争当“三强两好”型干部,切实做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

  三、注重把握“两学一做”学习教育的特点规律,以有效方法和务实举措推进工作落实

  “两学一做”学习教育不是一次专题活动,而是面向全体党员开展的正常性教育,不分批次、不划阶段、不设环节,既要充分总结运用历次党内教育的经验做法,又要把握时代发展要求,有针对性地采取行之有效的方法和务实管用的举措,推进学习教育“规定动作”做到位、“自选动作”有特色。具体要坚持“五个突出”。

  一要突出抓在日常、严在经常。各级党组织要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位、“三会一课”为基本形式、日常教育制度为基本依托,着重抓好“三专题、一评议、一创新”。“三专题”就是要搞好专题学习讨论、讲好支部专题党课、开好专题组织生活会。按照市委学习教育实施方案要求,党支部每季度要召开一次全体党员会议,集中开展专题学习研讨;要结合开展纪念建党95周年等活动,组织党员特别是党员领导干部讲党课、听党课;要充分发挥组织生活的熔炉作用,引导党员用好批评和自我批评有力武器,解决好组织生活庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。“一评议”就是开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,组织党员进行民主评议。同时综合运用民主评议结果,对优秀党员给予表扬,对评议结果较差的,稳妥慎重给予组织处置,确保党员始终处于党组织的有效管理之中。“一创新”就是要创新学习教育载体。善于借助互联网+模式,实现互联网技术优势与党建工作传统优势的有效融合。比如,充分利用党建网站、微信易信、远程教育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,引导广大党员自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。

  二要突出带着问题学、针对问题改。只有强化问题导向,才能确保“学”得深入,“做”得扎实。对于“两学一做”要重点解决的问题,中央印发的学习教育方案用“五个着力”作了归纳,中组部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》作了进一步分析,省、市委根据中央要求又作了细化归纳,对全体党员和党员领导干部分别提出了“五查摆五解决五强化”、“七查摆七解决七强化”的要求,为党员、干部找准了靶子,明确了方向。各级党组织要把查摆问题、解决问题贯穿全过程,既要督促党员、干部针对排查出来的问题,边学边改、即知即改,持续抓好“四风”和不严不实问题整改;又要注意推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的突出问题。要认真开展“回头看”,对改过的问题,要抓好巩固深化,防止“反弹”、“回潮”;对正在改的问题,要加快推进落实;对列入长期改的问题,要明确责任和措施,扎实改、持续抓。

  三要突出领导带头、以上率下。风成于上,俗化于下。无论是“学”,还是“做”,都必须坚持领导带头、以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部一定要当好排头兵、做好带头人,要求别人做到的自己首先要做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能“手电筒照人不照己”。各级党员领导干部要充分发挥“关键作用”,坚持学在前、做在先,带头制定和落实自学计划,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,认真落实“七个一”的任务要求,做到上级带下级、班长带队伍,一级做给一级看,一级带着一级干,形成上行下效、整体联动的总体效应。在这里,我也代表市委常委会郑重表态,一定坚决贯彻中央和省委要求,学在前、做在先,真正发挥好示范作用。

  四要突出区分层次、分类指导。这次学习教育层级多、领域广、范围宽。要注意把握不同类型党组织的特点,联系不同群体党员的实际情况,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体化、精准化、差异化的要求,做到“一把钥匙开一把锁”,防止“一刀切”、“一锅煮”。具体化,就是各个党组织都要有具体方案、具体措施,把原则要求转化为可操作、能落实的办法。精准化,就是要把握不同党员的思想动态和行为特征,做到因人施教、精准施策,使每个党员都能受教育、有提高。差异化,就是不求一种模式,不搞一个标准,注意体现差别、突出特色。比如,对非公有制企业和社会组织,可利用园区、社区党建服务中心等活动阵地,采取灵活便利的方式,有效化解工学矛盾;对流动党员,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育;对离退休老党员,可采取上门送学、结对帮学等适当方式,组织他们参加学习教育,切实增强学习教育的针对性,实现学习对象的全覆盖。

  五要突出立足岗位、争先创优。广泛开展党员“亮身份、树形象”活动,教育引导广大党员铭记身份,履职尽责,发挥先锋模范作用。机关事业单位,要扎实推进“四解四促”、在职党员进社区、“万名党员干部帮万户”等活动,推动党员干部在模范履行岗位职责、抓好工作落实、联系服务群众、精准扶贫脱贫等方面作出表率。社区(村),要抓好党员设岗定责、为民服务代办等制度落实,组织党员公开承诺、认真践诺、民主评诺,推动党员在带领群众致富、维护和谐稳定、弘扬文明新风等方面作出表率。国有企业和非公有制企业、社会组织,要建立健全党员示范岗、党员责任区等制度,积极推行“强党性比作用、强学习比素质、强技能比业绩”“三强三比”做法,推动党员在完成生产任务、推动技术创新、构建和谐劳资关系等方面作出表率。窗口单位和服务行业,要全面推行党员挂牌上岗制度,深化行风评议活动,主动邀请群众监督评判,推动党员在增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平等方面作出表率。离退休党员,要结合“五老”工作,重点在弘扬党的光荣传统和优良作风,为党和国家事业发挥余热上多作贡献。同时,要涵养优良家风,按照省委部署要求,广泛开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动,做好南京本地“家规家训”的收集、整理、宣传工作,把合格党员的要求融入家庭文化建设,形成良性互动。广大党员、干部要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高,积极参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动,弘扬传统美德,引领社会新风尚,传播道德正能量。

  四、加强对“两学一做”学习教育的组织领导,推进学习教育各项工作扎实有序开展

  全市各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,高起点谋划、高标准要求、高质量推进,确保学习教育有力有序开展。具体要做到“五个强化”。

两学一做学习教育发言稿

  一是强化责任落实。各级党委(党组)要切实履行主体责任,周密安排部署,精心组织推动。党委(党组)书记要担负起第一责任人职责,既要率先垂范,又要靠前指挥,认真落实一把手职责任务清单,用心用力抓好方案审定、任务部署、组织实施等各项工作。组织部门作为牵头部门,要把握学习教育的特点和要求,切实搞好统筹谋划和组织协调,及时研究解决学习教育中的问题。纪检、宣传、党校等部门要各司其职、密切配合,形成工作合力。各行业主管部门要加强对本系统学习教育的具体指导。各基层党(工)委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。党支部要按照工作指导手册,规范组织实施学习教育工作,确保取得实实在在的成效。

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