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做合格党员，要以身边的典型为榜样。这些年来，质检系统涌现出了一批国门卫士、质量卫士。他们以崇高精神和模范行动，为广大党员干部树立了标杆。比如刚从安哥拉归国的防疫10人工作组，克服重重困难，冒着染疫风险，深入黄热病疫区，为中国公民进行疫苗接种、开展防疫知识培训、为中资医院培训技术人员，为祖国争光添彩。比如前几天受到表彰的“科技兴检”突出贡献奖获得者等，他们在科研工作中锲而不舍、勇攀高峰，为质检科技发展作出突出贡献。这些典型，生动体现了我们的党员干部关键时候冲得上去，艰巨任务扛得下来。我们身边还有很多值得学习的先进例子。广大党员干部要以他们为榜样，见贤思齐，奋发进取，在抓质量、保安全、促发展、强质检的生动实践中建功立业。
(三)要强化问题导向。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。这次学习教育，中央也明确要求，要把解决问题贯穿始终，学要带着问题学，做要针对问题改。对“两学一做”要解决的问题，中央的方案归纳了“五个着力”。中组部的具体方案又作了进一步分析。对全体党员，提出了在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面要解决的问题。对县处级以上党员领导干部，提出了带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面要解决的问题。应当说，这些问题还是一个总体概括，具体到每名党员、干部，还需要结合各自实际再对照、再细化。要坚持边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。具体到质检系统，每名党员、干部，都要认真对照检查，给自己“画像”，“对号入座”，找出差距不足，明确整改方向。
(四)要突出经常性。这是“两学一做”的基本定位。要注重用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。首先，要以党支部为基本单位，发挥应有的作用，担负起从严教育管理党员的主体责任。每一个支部都要结合实际，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。要用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。其二，要以组织生活为基本形式，切实搞好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等活动。要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。其三，要以落实党员教育管理制度为基本依托，加强基层党组织建设，着力破难题、补短板。要更加注重对党员教育管理，进而促进党支部自我净化、自我提高。对软弱涣散的党组织，该整顿的要严肃整顿，对不合格的党员，该处理的要做出组织处理。更多相关文章推荐：
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