时光飞逝，岁月荏苒；回首往昔，展望未来。古往今来，多少文人墨客用文字来抒发自己内心的情感，接下来是小鱼作文网给大家分享的我最喜欢的语文老师1000字，一起来欣赏吧。
篇一：我最喜欢的语文老师
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”每当我读起这首诗时，总是浮现出一个熟悉的身影……
如瀑般乌黑亮丽的长发随风而飘，清澈的眼眸，白皙的手臂，清秀的脸庞，高挑的身材，清脆悦耳的声音，花色长裙，嘴角总是挂着一丝笑意，让人感到温暖。这个像仙女般的人是谁？——她就是我们的语文老师兼班主任骆丹。
骆老师的语文课总是充满欢声笑语。
记得有一节课，骆老师正在讲解一篇课文，可是那堂课似乎每个同学都不在状态，有昏昏欲睡的；有做小动作的；有在忙文具的。骆老师看在眼里，合上书本，微笑而又亲切的说：“同学们，你们现在的样子和老师小时候上一节课的时候特别像！”听这话，我们立刻来了精神，每个人都饶有兴致：真的吗？老师快讲啊！快讲啊！老师抿嘴一笑，就叙述起老师童年课堂上好玩的事，我们个个听得入了迷。老师讲到最好玩的时候，我们全体哄堂大笑，笑得人仰马翻，还有的捂着肚子，拍着桌子。老师见我们个个兴致勃勃，又拿出语文课本：“现在我们是不是该应该学习课文了呢？”我们异口同声：“是——！”接下来的语文课，每个人都精神饱满，坐的笔直的，听得津津有味，一直到下课铃声响。
一次，我的语文考了88分，那次的考试几乎全班都在90分以上，而我的语文成绩一直是数一数二的，怎么会是这样？！我好灰心，有点垂头丧气。下课后，骆老师把我叫了去，仔细地给我分析原因，并语重心长的说：“你的最大问题就是容易骄傲。每一次考了一个高分，就沾沾自喜，可下一次呢？就跌入了低谷。这是什么原因呢？还是翘尾巴了吧？”
骆老师轻轻地拍拍我又说：“其实，考了高分谁不高兴呢？再说你平时基础打得牢，理解阅读分析能力还可以啊，语文水平一直很好，只要认真、不轻敌考个理想的分数没问题啊，这一点老师对你充满信心。这次考得不好，不要紧啊，你只要想办法改掉马虎这个毛病，老师相信你成绩很快就会上来的。”
骆老师那双清澈明亮的眼睛盯着我说：“杨彦琪，加油！”我重重地点了点头，慢慢走回座位，拿起试卷看了看——错题我全会！真的是粗心造成的错误！后悔、悔恨一时间涌上我的心头，我握紧拳，发誓一定要把这个毛病改掉！
当我又犯错时，老师那如春风化雨般的教诲总在我耳边响起，抚平我那已经翘起来的尾巴。当我拿到理想的分数时，老师双清澈明亮的眼睛中流露出那熟悉的笑意，那笑意仿佛是欣慰；仿佛是善意的提醒。
她捧着一颗心来，不带半根草去。一个使语文课上欢声笑语的人；一个在考试后对我安慰鼓励的人；一个在我作文比赛获奖时比我还高兴的人，这就是我最喜欢的语文老师——我的班主任骆丹。
篇二：我最喜欢的一位语文老师
我们从一年级开始学语文，一直学到高三，而我大学还在学语文。被很多语文老师教过，而且每一个语文老师都和我关系好，我喜欢他们，他们也喜欢我。
小学一年级的是冯焕之老师，二年级的吕诗燕老师，三年级到五年级的熊老师，六年级的卢瑾老师，初中的徐敏老师，高中的周世玉老师和蔡爽老师，以及培优班的张老师和谢老师，复读时的黄卫峰老师。到现在的程老师、邹老师。
无一不对我帮助甚大，引导着我向前。徐敏老师我已经提得很多了，现在最令我感动的是《古代汉语》的程老师。
第一次见老师是在人文学院开学典礼上，老师就坐在我们前一排，我看到了老师的背影，就觉得他像一个人——郭沫若，很有气质啊。用我们班同学的话说那叫文绉绉。
第二次见老师是在中文系开学典礼上，程老师讲了话。主要是针对我们对外汉语班的同学的。虽然他普通话不标准，但我还是记得他说中文系的学生要说好一口普通话，写好一手字，写好文章。搞得我听了后很激动。现在我觉得最后一条我做到了，但前两条很烂。
第三次见他是在中文系教务处，我去注册，正好他也在问点事。这就给我的印象觉得他很勤勉。一个老师如此早的关心上课的事，看来这老师很敬业，这一点就感动了我。
后来如愿以偿，这个老师教我们《古代汉语》了，第一节课就非常精彩。
上学期他给了我90分的平时成绩，我很高兴啊。激动得不知在多少人面前吹嘘过。上了大学我还是第一次得这么高的分啊。而且又是自己喜爱的老师给自己高分。我满足了。
这学期心里压力大，闹情绪，就在考古代汉语的前一天晚上找闫导说自己想转到公管去。闫导开导我后，说要我找程老师谈谈。我希望他把这事代我跟程老师说说。
周五考《古代汉语》我很早就去了。后来程老师很早也来了。刚开考时他走到我跟前对我说，考完了在外面我跟你谈谈。我就没有压力地去考了。最后一题我做得很爽。我觉得我阅读古文的能力比以前提高了。然后出去后，程老师很煽情地对我说你不要转，好好考虑考虑，和家人多商量。说了很多遍，还说成绩不能决定一切。有些考70多分的人知识不一定比考90多分的人差。也肯定了我的用功。
本来很想转的，但我回去后想了想老师说的话后就没打算转了。是的，成绩不好到哪里都一样。不是转个专业可以的。而且，我们班的同学对我都很好。我们都是一起进来的。
也许我不是那个很有灵气的文学女孩，也许老师现在不喜欢我，但我真的打心眼的很喜欢我们程老师。难道我有恋父情结？花痴啊！呵呵。
篇三：我最喜欢的一位语文老师
原想这十二年的分别，就能忘记您知性的气质。就能忘记您给我上的一学期的语文课。
是否，是否您已把我遗忘？不然为何，杳无音信、天各一方。
是否，您已把我珍藏？不然为何，微笑总在装饰我的梦。留下绮丽的回忆。
您，就是我永远忘不了的小学三年级校级培优班的张爱萍老师。
您给我上的课在所有教过我的语文老师中是最短的。只有一学期的每周三下午课外活动时间。但您却是我最喜欢的一位语文老师。也许是因为您拥有其他老师不拥有的气质。也许是因为我们相识得早。也许是因为您很赏识我……总之从一个十岁的孩子眼中来看，您的形象是很崇高的。您那一头齐耳短发显得很有精神；您美丽的容颜显得大气；您高挑的身段显得气质。
记得第二次上课，您就突然点了我的名字。因为有同学在她的作文中提到了我。弄得我很害羞，头都不愿抬起来。也许就是从这时开始，我开始喜欢上了您。觉得您就像我母亲一样。你是给予我第二次生命——“知识”的那个母亲。
每次您上课，我都用心地听，认真地记笔记。因为我的努力，期末考试您给了我96分。我很开心，然后暑假回去仔仔细细地完成了5篇400字作文的任务。那时我才三年级啊。我去水族馆玩，就写了一篇《世界真奇妙》的文章；去光明电影院看了电影，就写了一篇观后感；此后我养成了一个留心观察周围事物并把它写成文的好习惯。
四年级开学了，我想把写好的作文给你批改，可得知您只是当您的教务处主任而不再教培优班了。因为教育局有规定，小学不得设培优班。我很伤心、满是遗憾，因为我学不到知识了。那时我对知识远比现在渴求。
后来您又给了一张语文基础知识竞赛的参赛证给我，让我代表学校参赛。我做得很烂，因为很多知识我都不知道，题型也是第一次接触。我只记得有一道题是评析徐志摩《别了，沙扬娜拉》。
再后来就是在照毕业照的时候见您了。三年不见，我变得没有以前的灵气与可爱了。时光把您也磨老了。但您还是气质依然。
就这样，我再也没见您了。距最后一次照相整整10年没见了。但是不管光阴如何流转，您永远是我最喜欢的一位语文老师。
喜欢不是时间可以填充的。仅仅那么短的相知，我便思君朝与暮。
这是语文的力量，这是语文的魅力，这是语文的情节。你我相逢在语文的课堂上，你有你的，我有我的方向。你记得也好，最好你忘掉，这交会时互放的光亮。
事实就是如此，有些人在你的生命中来了又还，没有谁会永远陪在你身旁。所以，我们要学会坚强，擦干眼泪，向着未来启航。
难忘啊，我的消逝的90年代。我的悲欢离合、我的梦想全在这里，在这所小学，在语文课上，也在老师的期许中。老师真的很喜欢我，那个时候。我真的很喜欢老师，即使在这个时候。
我知道我们永远不会相见了，那份感动和师生情我会永远珍藏。我要努力学好语文，学有所成。待到山花烂漫时，您在丛中笑。希望有您看到我梦想成真的那一天。
仅以此文，献给所有挚爱语文的朋友，献给所有伟大的语文老师。你们伟大在你们能把对中国人来说，最容易的语文教得很深奥，把对外国人来说很深奥的语文教得很容易。
本文关于我最喜欢的语文老师1000字的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗？如果你还想了解更多精选作文，记得收藏关注本站。
关于我最喜欢的语文老师1000字的内容今天就分享到这里了，感谢你花时间阅读本站内容，更多作文内容别忘了在本站进行查找哦。
