随着时代的快速发展，越来越多的人开始在互联网上发表自己的观点，表达自己的内心想法。但是，文字是有力量的，无形之中就会伤到他人。因此，也出现了很多的“键盘侠”。当然，并不是所有的文字都会伤人。下面，我们一起看看小鱼作文网带来的猜字谜作文350字，少年是如何用文字来书写自己青春的。

篇一：猜字谜  

　　星期五的上午，我吃完饭，准备去上学的时候，对妈妈说：“妈妈今天上午我们要玩猜字谜，你给我拿五颗糖，我想谁要是猜对我的字谜，我就奖励他一颗好吗？妈妈爽快的答应了，我把“金丝猴”奶糖装进书包里，就高高兴兴的上学去了。

　　第一节语文课上，蔡老师让同学们说出自己的字谜，如：史棕元的“太阳挂在树上”；王芊骅的“仙女下凡送给你一条毛巾”等等好多有趣的字谜，可是我一个都没有想出来，心里面特别的沮丧，唉!我的糖也没有发出去。

　　下课后，我赶快跑到曹家瑞的面前给他出了一个字谜“三月一直雨纷纷”可是他想了好长时间也没有猜到，我又给他出了一道“开门红”的字谜，他一下子就说出是时间的“间”字，哇！他猜对了，我迫不及待得从书包里掏出一颗糖给他，他一下子就塞到了嘴里，王国栋也猜对了一道，我也奖给他了一颗，还剩下三颗糖了，看着他们两个吃的那么香甜，我赶快跑到座位上，把剩下的都吃掉了，好久都没吃了，真甜呀！

　　我想要是以后上课回答问题答对了，老师也奖励一颗糖，那该多好呀！

篇二：猜字谜  

　　"叮玲玲"上课铃打响了,我们带着高兴的心情走近了教室,把我们准备的字谜拿了出来.

　　刘老师来了他对我们说:"把你们准备的字谜拿出来贴到黑板上."

　　我们拿出了字谜就往讲台上走去,我在拥挤的人贴着不一会就贴完了,我回到了坐位上,同学们也下来了,我一看黑板上贴的都是字谜.

　　老师又说"你们上去猜,猜对了就到着个纸条的主人那领奖品."说完讲台上就变成了人山人海,我也不利外,我在讲台的人群中找我会的字谜,突然我在密密麻麻的字谜中看到了一个我会的字谜,我一看名字是杜一戈的字谜我找到了杜一戈.

　　我说:"太阳王"是不是"旺"?

　　杜一戈说:"是".我高高兴兴的拿着糖又到了人山人海的讲台了,在第2次的竞争下我看到了马一冉的字谜了"三张纸"我想三张纸是有三张纸组成的一定是"顺",我拿着字谜找马一冉.

　　看到了马一冉我就问到:"三张纸"是不是顺呀!

　　马一冉说:"对了"马一冉也给我了一颗糖.

　　老师看黑板上还有是不是我们不会的?

　　老师说:"我看你们也不会我们一起来猜."不一会我们就把黑板上不会的猜完了.

　　"叮玲玲"下课铃打向了,我们着节课玩的真高兴.

篇三：猜字谜    

　　上午的第四节课，老师在黑板上写了“猜字谜”三个大字，同学们一看都兴奋不已。

　　活动开始了，我们主持人刘老师给大家猜了一个谜语：一只咬掉牛尾巴......刘老师的话音刚落同学都在下面七嘴八舌的议论着。大家都异口同声的说“是告”。有几个同学还在底下低声说：“这个太简单”。老师似乎看透了我们的心思，给我们说了一个难的字谜：“一山卧，两山倒”。我们班立刻变得鸦雀无声。五分钟，十分钟，十五分钟。这时突然有人开口了，“是归！”“不对”老师说，又有人开口了“是凸”。“还是不对。”老师又说。这两个同学说的都错了，到底是什么呢？大家都不求甚解。最后还是没有人能猜出来。老师把谜底放在了黑板上，大家一看，个个都目瞪口呆，心想这个字连听都没有听说过，这到底是什么字啊？“是岿。”老师说道......

　　下面就是自愿猜谜活动，有位同学说“再见”。听到这个字谜，许多有资料书的同学都不约而同的答道：“是观！”“错！”可是资料书上就是观啊，难道资料书也会出错？他们经过仔细检查发现资料书上写的是：再会。而刚才那位同学说的是再见，于是他把谜底也写在了黑板上，此时大家才恍然大悟，是：扮。

篇四：有趣的猜字谜游戏  

　　你们玩过猜字谜游戏吗？今天，李老师为了让我们认识更多的生字，想出了一个好主意，那就是---猜字谜。

　　下午，我们就举行了猜字谜活动，我提前一天就准备好了字谜，那就是“一块儿豆腐切四块儿，放在锅里盖上盖”，我刚一说完，就有几位同学举手了，最后还是刘夕溪猜出了我的字谜是“画”字。接下来，有李思诚出的是“俺家大人不在家”，谜底是“电”字，刘子昂出的是“人在云上”，是“会”，还有赵子睿出的“一点一横长，梯子顶着梁，大口张开嘴，小口往里藏”，谜底是“高”字，我还记得崔腾越的也很有意思，“日本鬼子拿着刀，杀死了一口人，流了四滴血”，我想了想这是什么字呀？原来是“照”字，真有意思。还有同学出了“掰、影、扇、声、林、激、蒜、花、资、卡……”等等好多字谜呢。

　　这次活动我猜中了邓珂出的“一人在内”---“肉”字，还有张逸飞出的“大雨落在横山上”---“雪”字两个字谜，李老师还奖励我了两样奖品呢！一个有趣的下午很快就过去了，我一点也不想结束这个活动，因为太好玩儿了。

　　通过这个活动，让我认识了许多生字，还找到了认识新字的好方法，这个过程还让我觉得很开心，这真是是一个既有趣又有意义的游戏呀！

篇五：有趣的猜字谜活动  

　　记得有节语文课上，我们玩了一个游戏，叫做“猜字谜大比拼”。

　　老师要选一名同学作为本次活动的主持人，同学们一听说选主持人，都争先恐后地举起手来，有的干脆站了起来。老师看到这么多人想当主持人，不知如何是好。这时有名同学提了个意见，他说：“先让老师给大家说个字谜，谁猜对了谁当主持人。”大家都说这个办法好。于是老师就说了一个字谜，大家就开始想起来，已想起来的同学把手举得高高的，没想起来的同学用手托着下巴，在纸上写来写去。老师叫了一名同学，他猜对了，当了主持人。

　　“下面，就由主持人叫同学猜谜。”老师选布道。主持人叫了一名同学，让她来给大家猜个迷，她说：“左看马靠它，右看它靠马，左右一起看，脚踏万里沙。”大家都想起来。有点难吧？你们想知道是什么吗？动脑筋想一想。告诉你们吧！是“骆驼”的“驼”字，大家想想有道理吗?

　　接下来，主持人又叫了好多人，其中还包括我，我给大家猜的是：“二小姐”和“一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。”其实这两个谜语一点也不难，只许你动动脑子动动笔。（答案下篇博文找）

　　这节课很快就过去了，我们感到非常快乐，现在想起来还意味悠长呢！

篇六：猜字谜   

　　你会猜字谜吗？我会编字谜吗？你会编了让人猜吗？你肯定没有尝试过吧？我就这样“自编自导”过猜字谜，如果不信就接着往下看。

　　这个星期天，我们又迎来了一节作文课，刚上课没一会儿，周老师就让我们编字谜，刚开始我们编的字谜都不好，要不然太简单，要不然不合理，周老师见我们编得都不好，就开始教我们方法，果然，没一会我们就掌握了方法，又编了好多成语，准备回家给家长猜，刚回到家，我就给爸爸">我爸爸出了一个：“一个日本人拿刀杀死了一口人，流了四滴血。”“照”我爸一下子就答出来了，我看着他那得意的样子，我心想：下面可就有你好受的了，其实我早就想好了“计谋”，先出了个简单的让他得意一下，再出难的给他来个当头一棒……想到这儿，我“扑哧”一声笑了，我又出了第二个：“竹子发霉”这下爸爸可难为情了，左看看，右看看，怎么也想不起来，“是笔，老笨！”我看着他那抓耳挠腮的样子，忍不住说了出来。“不算，不算，再来一个”我爸极力为自己辩解，于是我又出了第三个“九个太阳同时升起”这下他又难为情了，见没有人帮自己，小声对我说：“我不会。”“是旭”我故意把声升高了8度。以向“众人”宣布我成功了。

　　哈哈！这下你该承认我是“字谜大师”了吧！

篇七：有趣的猜字谜   

　　中国的汉字不仅博大精深，而且还趣味无穷。今天在作文班上举行的猜字谜活动就让我感受到汉字的神奇魅力。

　　上课了，老师微笑着对我们说：“今天上课前，先让我们来玩一个有趣的猜字游戏。”我们大家都大声欢呼，接着老师说出了第一个谜语，“十加十等于几？打一字。”这是什么字呢？我想了想，难道是“卉”字？好像不是，我又看看别的同学，只见他们有的用手托着下巴在冥思苦想，有的用笔在本子上勾色画画，这时有一位女同学高高地举起手，轻声说：“老师，是不是茄子的茄？”老师高兴地说：“太棒了，你答对了！”我听了想了想，对呀，两个十字组成草字头，下面一个加字，不就是茄字了吗！我怎么就没想到呢！同学们听了都和我一样，有的同学使劲跺脚，有的用手拍拍自己的脑袋，都后悔没有想起来。老师说：“没关系，下面这个谜语大家好好猜，“一大二小”打一字。”我快速的在脑海里过了一下，猜到了，是“奈”，我刚要举手，可是旁边一位同学就以闪电般的速度举起了手，还没等老师叫他，就大声说出了谜底，老师笑着点点头，我生气地拍了下桌子，要是我再快点的话，答对的人就是我了，下一个我一定要更快。

　　猜字谜游戏结束了，通过这次游戏，让大家开动了脑筋，收获了快乐，更加领略到汉字的神奇！

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