在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小鱼作文网为大家整理的请为我竖起大拇指作文350字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇一：请为我竖起大拇指
当读到这个题目时，我一下子想到了我的优点，有练字好，跑步快，爱读书，数学好，作文棒等等。接下来让我给你详细的介绍 一下我的优点吧！
我跑步非常快。记得有一次体育课，王老师让我们比赛跑步，我心想：“跑步吗，太简单了，简直小菜一碟！”我们在跑道的起点排好了整齐的队伍，首先，四个队的第一名同学站在起跑线上，等待老师吹起哨子，我 就是第一排的，我站到起跑线上，摆好姿势，悦耳的哨声吹响，我象只离了弓的箭一样，冲了出去。我用出全力摆动胳膊，腿使劲的往后蹬，耳边的风刮的呼呼响，我跑在第二位上，呀！快到终点了，我必须得第一 名，我用出全身的力量，使劲的甩胳膊，使劲的蹬腿，耶！我终于拿到了第一名。冯志煜边笑着边对我说：“真行啊！呵呵。”我也冲着她说：“你也要加油啊！”冯志煜跑的也非常快，她也得了个第一名。
因为我经常锻炼身体，跑步练习，所以经常受到老师的表扬和同学的羡慕，介绍到这里，你应不应该为我竖起大拇指了呢？
篇二：请为我竖起大拇指
我是一个坚强的小女孩，为什么这么说，那是因为在我七岁的时候发生过一件事。
那年，爸爸给我买了一辆自行车，我心里十分高兴 。
到了第二天，我就迫不及待地邀请来朋友。我看到他们一个轮着一个骑出了花样，我从心底里羡慕他们能够骑得那么好。
过了一会，轮到我骑时，因名为心里不是有些紧张和害怕，所以我扶着墙慢慢的往前骑，一看是我把握的很好，心想：哼，这小东西怎么能难道我呢？可是过了一会儿，我我的龙头好象不听话，把我给摔 了下来。尝试了无数次，可是仍然尝到的是苦的味道，我本来先放弃，可是转念又想：如果我放弃了，那我的朋友会笑话我的，甚至会不理我，所以我必须坚持。
我慢慢的爬了起来，重新骑上了车，这次，我骑到一半时，把手从墙上给松开了。功夫不负有心人，我终于尝到了成功的甜味！接着，我有尝试着转弯、刹车……朋友们看了有的鼓掌，有的一脸微笑，还 有的对我说：“汤诗怡，你真棒！”我听了，心里不禁得意起来，好像已经忘掉了所有的疼痛。
经过这次骑车，让我明白了，失败是成功之母，只要坚持不懈，成功就在不远处。我为自己的坚持感到自豪！
篇三：请为我竖起大拇指
每个人都有优点或者缺点，我的优点就有许多。比如：做任何事情都很认真，喜欢帮助别人，也非常听话懂事，还经常得到家人和老师的赞扬。听我说了这么多的优点，大家一定想知道我是怎样的 一个人吧？我今年九岁，个子不高，一米三七。长着一张胖乎乎的圆脸，一双像黑葡萄似的大眼睛，不偏不斜得正好嵌在那对柳叶眉的下面，看上去炯炯有神。高高的鼻梁上，偶尔会戴着一副蓝色的眼 镜框，因为那样会显得很有学问，再配上我的小平头，是不是很帅啊？
长得帅也算是我的优点吧，不光是这些，我这个人做事情还很自觉，也很勤快。记得有一次，到了放学的时间，老师光顾着布置作业，忘记了安排值日生，转身就走了，同学们也都陆续的离开了。 可是教室里一片混乱，卫生还没有人打扫呢。“人都快走完了，怎么办呢？要不就由我来打扫吧！”我心里想。于是，我放下了书包，拿起扫把，开始打扫起来。扫完地，我又忙着擦桌子摆板凳。几个 同学看见了，都跑过来帮着我一起打扫。最后，我们把教室打扫的干干净净，才安心的放学回家。第二天，老师听说了此事，在课堂上还特别的表扬了我。之后，我还被同学们推选为卫生委员呢。
大家是不是觉得我很棒呢？那就请为我竖起大拇指吧！
篇四：请为我竖起大拇指
我是一个普普通通的小学生，但我却有着与众不同的优点，那就是写作文和跑步。虽然我有着两大优点，但是最令我自豪的还是写作文，这一个优点，像一颗闪闪发光的宝石，镶嵌在我的身体中， 让我的语文成绩变的与众不同。
记得在三年级有一次，王老师让我们写一篇以《美丽的大海》为题的作文，王老师一讲完格式后，大家就开始写作文了。每个人都拿出了看家本领，我旁边的同学都闭口不言，耷拉着脑袋写自己的 作文，偶尔听到笔在本子上飞舞的“唰唰”声，可能是大家都想拿好成绩的缘故吧！过了一会儿，好多人都写完了，交了上去，我也不慌不忙地交了上去。
过了几天，作文成绩下来了，最紧张的时候到了，别看我一脸不在乎，可心里就像揣了一只兔子一样，七上八下的，紧张极了！全班人都在等待着这个作文的结果，最后老师念的是我的作文，我笑 了，我觉得我笑时真像一个打了胜仗的将军。
听了我的介绍，你是不是也要为我竖起大拇指呢？
篇五：请为我竖起大拇指
我是一个活泼可爱、善解人意的女孩。活泼可爱就先不说了，最令我自豪的是我的善解人意。
记的有一次，我跟爸爸去市场买菜，可是买的东西已经太多了，再买芹菜就没法拿了。看着爸爸一副无可奈何的样子，我自告奋勇地说：“爸爸，你买吧，我帮你拿！”我说到做到，把芹菜抱在胸前， 可是芹菜太高，叶子扑到了我的脸上。这个办法根本不行，我灵机一动，把它扛在肩膀上，好像一位扛着枪要上战场的军人一样。就这样，我帮爸爸把芹菜拿回了家。
还有一次，爸爸陪我去世纪英才学校学英语。我们坐上了137路市内公交车，车上的人越来越多。走了几站，上来一位白发苍苍的老奶奶，步履蹒跚的样子，看着几乎就要跌倒。我立即跑上前，说：“ 老奶奶，坐这儿吧！”我双手搀扶着她坐在了我的座位上。爸爸夸我说：“你真棒！”乘客们也都向我投来了赞许的目光。我当时心里美极了！
我就是这样一个善解人意的小学生，请我竖起大拇指吧！
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