文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。今天我们一起看看品德课作文450字。下面是品德课作文450字的内容，希望能帮助到你。
篇一：品德课 孙畅
12月21日是一个特别的日子，Why?因为我们在这一天上了一节品德课，这一节品德课，可谓是空前绝后、史无前例。老师让我们自由解说，有个人特别爱抢台词。
上课时，老师让各个小组展示，我们小组（除了我）都让我去，我一咬牙，一跺脚，一定要讲好，不辜负大家对我的期望。
台上有四个人，一上来那个特别爱抢的人就开始讲了，讲的水平很好，可过了一会，特别爱抢的人让大家齐读一段话，这时那几个在袖手旁观的三个人，好像洪水找到了泄洪处，堵塞的洪水终于决口了。徐瑞阳插了一句，讲了一句话。其他人好像看到了“领袖”，跃跃欲试，可徐瑞阳一说完话，那个特别爱抢的人就想等了八百年似的，“打”了那几个人措手不及，又开始“疯狂”的讲了起来。
过了一会儿，老师看不下去了，让那个特别爱抢的人停了一会，张子萱讲了一句，那个特别爱抢的人的话有如滔滔江水，连绵不绝......
下课了，那个特别爱抢的人才讲完。同学们个个面面相觑。
虽然那个特别爱抢的人口才很好，但他也不太对，1.不该抢。2.他抢错了。他没讲其中的一页。他应该胆子大，心有细，才能更完美。
你现在一定很想知道那个特别爱抢的人是谁吧？是我！
篇二：品德课的错误
今天，我们第四节课是品德课，上了近一上午课，我们的脑袋已经开始发热了，正好这节是品德课，我们都想放松一下！
老师说：“你们班比别的班讲的快，这节不讲课了！”我想，那好啊！老师接着说：“那这节就讲些生活小常识吧！”老师先讲了彩色塑料袋是有毒的，它可以用来擦带有大量油的东西；又讲了纸袋可以用来保存生姜。又让我们说了一些生活小常识。说完之后，我们离下课还有十分钟，老师让我们自由支配。我们开始热火嘲天的议论起来，我看见殷洁瑶和李嘉荣在那小声嘀咕着什么，我也过去凑热闹。我问：“干啥呢？”殷洁瑶给了我一张草纸，上面画了几个小人，还没等我问，殷洁瑶便说：“这是李嘉荣模仿我妈的签名。像不像小人？”“像、像、太像了”我不禁在心里说。我拿过草纸，在纸上很漂亮的写了这些：吴华，这是模仿殷洁瑶妈妈的横板签名。她们说要竖版的，我又写了一个竖签的，我给于千越她们看，她们不禁张大了嘴……
由于我们这节课说话声音太大了，老师生气了，石老师要我们反省。我觉得我这堂课损失了，因为我没有记住生活小妙招，只记住了老师说的两个方法。我悟出了这样一个道理：上课不能说话，这样你听不到老师的内容，就会损失。
篇三：品德课
下午有品德课，同学们高兴之情溢于言表，有些同学甚至手舞足蹈，飘飘然不知所已。因为品德课是同学们上，课上得很好玩。同学们可以自由发挥，八仙过海，各显神通。
“上课！”小郑那洪亮的声音让同学们吓了一跳，同学们全部齐刷刷地站起来，回了一句“小老师好”，这次是小郑和小孙上，小郑对同学们说：“这次第一名的小组是奖励巧克力一盒！”一说到巧克力，让大家兴奋不已，大家的精神一下给提起来了。
同学们欢呼起来，要知道谁不喜欢吃巧克力啊！大家都谗言欲滴地想起巧克力的味道来，有的还流出口水，迫不及待地问什么时候能得到巧克力。大家都窃窃私语，交头接耳地议论着这件事，跟本无心听小郑讲。
上课了，我们小组非常不好，没有大将只有小兵小卒。我们小组得奖的机率是1%，没办法只好自认倒霉。到回答问题的时间了，这时小刘举起了他那只肥胖肥胖的手……
小刘居然成为了我们组的主力干将，回答了5个问题，虽然我们失败了，但我们是胜利者。胜利属于那种不怕困难，持之以恒，勇往直前的成功者。
虽然这次品德课我们组失败了，但曙光就在不远的将来，我们组还是有潜力的，有能力者大有人在，也许下一节课，或者再下节课，我们的品德课就会得第一的，大家拭目以待吧！
篇四：品德课
今天我们上了一节品德课.
开始上课了,同桌">我的同桌杜可欣对我说:"你看,袁汝平和杨光他们都换座位了,我们为什么不换座位呢?"我回答:"如果你想换座位的话,咱们趁老师不注意的时候就赶紧换了吧!"
老师在教室里转了又转,转了好几圈了,杜可欣也没敢动.我挥起小拳头催她快点换座位,她笑着说品德课 - 雨轩 - 雨轩的博客:"老师总往我们这里来,我哪敢换呀!"
我对她说:"我怎么就敢勇敢的换座位呀!"
她又笑品德课 - 雨轩 - 雨轩的博客了说:"可能因为你是男生吧!女生的胆子都比男生小"
一会老师竟然走出教室,在外面张望着,我想:此时不换,更待何时!于是我就向杜可欣一招手,品德课 - 雨轩 - 雨轩的博客她马上就站了起来,我就赶紧走到桌子外面,她也出来了,我赶紧坐到她的座位上,我觉得又高兴又刺激,而她却在慌乱中碰倒了我的凳子,凳子倒在地下的声音,吓了同学和老师一大跳,霎时大家的目光都集中到杜可欣身上了,她赶紧扶起凳子坐好,装做什么事情都没发生的样子.
老师来到我们身边,开始教育杜可欣和其他几个人,让他们好好学习,不要再捣乱了,我用余光看者老师和几个被批评的同学,觉得他们太可怜了,实在让人同情(这可是我的心里话,不能告诉任何人的).
这节课是我上的最兴奋的一节品德课.
篇五：我们上品德课
“这一组是第一组，来上品德课，没什么经验，不过，完成的不错，很好！”陈老师说道，我自豪高兴地笑了，脑海里又浮现了前一刻，我们自己上品德课，当品德老师的模样。
今天是我们上品德课，一大早，宗琛就跟我们商量，怎样说谁说哪段，谁说哪段，从第一节课至第三节课的课间一直都被我们“霸占”着，到了离第四节课还有几分钟时，我的心跳加速，心里变的忐忑不安，一半想让时间过快一些，快快过去，拼一把，也不会特别尴尬，一半想让时间过得慢一些，有足够的时间来排练，我清楚这都是妄想，时间还是一分一秒的不紧不慢地过去了，我刚回过神来，就听见了老师说：“好了，下面让第一组来带领大家旅游，四川的峨眉山，”我们四个上去，拿上资料打开幻灯片，宗琛：“我们今天讲的是四川的峨眉山，我们先带大家去看一下那里的风景，”点开下一页先是雨晴读资料，但由于我们之前没有太熟悉，所以雨晴读的不太流利，而导致读错字，被同学们提醒，很尴尬，又看了看图片，接下来的一段资料我不知道是谁读，就被子怡给推了上去，可“湄”这个字，我忘记了怎么读，就随便读了“眉”字，但这句话我感觉读的不太对劲，不过，没有听见同学的提醒声，一块大石头也就落地了，一放松，竟笑了场，也就那么草率的读了过去，一下场，我就觉得心砰砰的跳，吓死我了，我又上去读了一段，这一段比较通顺，由于时间原因，我们快快的播放完了幻灯片，就快速下台，换下一组，过了十分钟，第二组讲完了，陈老师来了，总结了我们这两组：“第一组宗琛、境泽声音还不错，但读的不熟，第二组字太多了，图片小。”同学们也一一提了建议，我们欣然接受，“叮铃铃——”下课了，我们第一次讲课顺利完成！
希望我们还有机会再讲一次，我们肯定会更好的！
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