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我的一次科学尝试450字

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文字,一直是最好的历史见证者。同样,也记录着当今无数学子的成长。今天我们一起看看我的一次科学尝试450字。下面是我的一次科学尝试450字的内容,希望能帮助到你。

篇一:我的一次科学尝试

  在我的童年里,我做过许许多多有趣的科学尝试,可是,我的第一次科学尝试,至今仍刻在我的脑海里,令我记忆犹新。

  “叮铃铃”上课了,同学们陆续的回到教室,看着讲台有一块冰和一支笔还有一张纸,我在想:今天会做什么实验呢?王老师走进教室,对大家说:“同学们,今天我们来做一个有趣的实验,名字叫做”冰上写字“。”听到这个名字,我不禁想道:冰上怎么能写字呢?怎么样才能在冰上写字呢?我带这疑问来看王老师的实验,“那我们开始吧。”王老师先在一张纸上写一个“墨”字,接着再把它小心翼翼的放到冰块上,王老师不时不时的流着汗,仿佛豆大的雨珠一颗一颗往下掉,教室的气氛瞬间紧张起来,同学目不转睛的看着王老师的实验,就连地上掉了一根针都听得见,终于,那一张纸整整齐齐的铺在冰块上,过了20分钟,奇迹出现了,冰块上竟然出现了一个“墨”字,那正是王老师写的。王老师说:“大家想知道为什么冰块上会出现凹凸的字吗?”“想!”“这是因为老师用黑色的笔写的,大家都知道黑色吸热,才会出现在冰上写字的有趣现象。”哦,原来是这样,大家相互看了看,便笑着说:“今天我们又学会一个新知识!”说完,大家哈哈大笑了起来。

  经过这一次的实验,我明白了科学也并不是什么很深奥的知识。在生活中,只要我细心观察,也可以发现与众不同的科学。

篇二:我的一次科学尝试

我的一次科学尝试450字

  今天,我做了一个科学小试验——自动旋转的奥秘,材料有:空的牛奶纸盒、钉子、六十厘米长的绳子。

  接着,我就开始试验了。我先用钉子在空牛奶盒上扎五个孔:一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角。再把一根六十厘米长的绳子系在顶部的孔上。然后,我把纸盒口对准水龙头开始灌水。可是水一边灌一边从下面的四个小孔露出来了,试了半天纸盒总是灌不满水。妈妈说:“你把纸盒放到盆里灌试试吧!”于是,我把纸盒放到水盆里,只见纸盒口冒出了一个个水泡,不一会儿水泡消失了,这时我立即用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转起来。

  这是为什么呢?因为水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到了这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒会按顺时针方向旋转。

  接着,我又找来一个空牛奶盒,重复上面的步骤,把另外四个孔扎在了每个侧面的右下角。灌满水后我用手提起绳子,纸盒果然逆时针旋转。

  我问妈妈:“如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转呢?”妈妈说:“不会旋转,因为推力相互抵消了。”

  今天,我不但成功做了一个小试验,还发现了自动旋转的奥秘,真棒!

篇三:我的一次科学尝试

  今天,我带大家做一个实验,是关于赛艇的,但这艘赛艇非同一般,它的主要工具是我们生活中不可少的一样物品——肥皂。

  首先,要有备而来,工具材料:水和肥皂是主角,火柴和塑料盆是配角,火柴起一个支撑作用,盆子只不过为了盛水。第一步:小心地把火柴的前四分之一劈开一段,注意不要太长了,稍过一点是不影响的,还有,要注意安全喔!第二步:盆中倒入适量的清水。第三步:把火柴劈开的那一头,塞进一小块肥皂。第四步:把制作完成的赛艇放入清水中,它先会慢悠悠地走,随后加快速度,在碰墙后,它还会掉头继续走喔!

  大家还可以找几个人,用大盆盛水,做几个赛艇一起比赛,那一定非常有趣。

  我告诉你们,如果你把火柴劈的太长,赛艇的速度就会减慢。大家还可以尝试一下把肥皂包在火柴的一头上,看看跑的是不是最快,一定要包紧,否则肥皂中途可能掉下来,那时,就没了动力,你就可能落在最后。

  但在又是为什么呢?让我们一起去问一问可爱的聪明豆博士吧!

  咳,咳,咳!认真听,这是因为肥皂在水里慢慢融化,不断地破坏水的表面张力,而它前面的确毫发无损,后方的水分子被前方的拉去,就可以推动赛艇。但要注意水要及时换,否则,赛艇会停止前进,因为肥皂把水上表面张力全破坏了,就不会产生动力了。懂了吗?懂了,欢迎观看下一期的科学对对碰。

篇四:我的一次科学尝试

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,我们从教室里一窝蜂的冲出来,跑向实验室。这一节课是科学课,老师要在实验室做一个叫“热的传递”的实验,听起来非常有趣,所以我们个个迫不及待想去做实验。

  终于到做实验的时间了。我们的桌子上摆放着一个小的烧杯和一个大的烧杯,两根又细又长的温度计。老师在我们桌子上的小烧杯倒上热水,往大烧杯倒冷水,最后把小烧杯放进大烧杯中间。老师叫我们把两根温度计放进冷水和热水里。我把两根温度计放在冷水和热水里后,发现热水里的温度计升到了五十摄氏度,在冷水里的停在二十五摄氏度。第二次,热水里的温度计降到了三十八摄氏度,冷水里的温度计降到了二十一摄氏度。第三次,热水里的温度计降到了三十摄氏度,冷水里的温度计上升到了二十六摄氏度。第四次,热水里的温度计降到了二十六摄氏度,冷水里的温度计降到了二十四摄氏度。第五次,热水里的温度计降到了二十五摄氏度,冷水里的温度计升到了二十五摄氏度。

  实验做完了,老师收拾好我们桌子上的烧杯和温度计。整个教室刹那间吵闹了起来,接着又是下课铃声,我们又像出笼的小鸟一样冲出教室。

  做科学实验真有趣!

篇五:我的一次科学尝试

  有一天科学老师给我们布置了一道作业,要我们做一个科学小实验并写一篇科学“论文”。我想了想,决定按照一本小学生导读上的记录来做一个小实验。                        我先按照书上说的用纸做了个小球,又用铝箔把纸球包了起来,然后我用一根长长的线吊起小球,显得另一头我的右手拿着,高高的举起。书上说,下一步应该是那在头上摩擦,于是我便拿起梳子摩擦了一下,靠近小球。如果书上说的正确的话那么小球应该会避开,可小球竟然毫无反应地靠上木梳我有点不知所措了,书上的方法难道搞错了?我又检查了一遍,哦,原来是摩擦的次数不够,要摩擦两三次才行。按照书上做了后,再把木梳靠近小球,唉!小球自动避开了!这个试验成功后,我又按照书上介绍在小球下方点燃了一根蜡烛,又按刚才的方法试验,啊,无论摩擦多少次,小球都不会避开,可我把蜡烛吹灭以后小球竟然又避开了,O MY GOD!这是怎么回事?我看过书上的介绍才明白:物质都由原子组成,原子又是电子等粒子组成,木梳附带了负电荷,碰到了小球外的铝箔,使它沾上负电,所以才会避开。

  原来科学这么有趣,知识这么深远。我要好好学习科学!

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