提起青春，我们总能想跑道、篮球场、白衬衫，似乎这就是青春的标配。那今天我们一起通过小鱼作文网带来的我心目中的好老师作文700字，了解一些青春中发生的那些事吧！
篇一：我心目中的好老师
谁是你心目中的好老师？这个问题问一千个人，也许会有一千种答案。就算问同一个人，不同的时候答案也不尽相同。面对这个问题，我的答案是“生活”。
生活，让我懂得了许多人生的道理。
生活，让我学会了坚强。八年级第二学期的期末考试，我的成绩考得一塌糊涂，因此，我的心情无比沮丧，整个暑假人都萎靡不振。就在我烦心的时候，一只蜜蜂也来凑热闹，围着我嗡嗡直叫，好像嘲 笑我一般。我心中顿时冒出一股无名之火，一巴掌把蜜蜂打到路旁的沙堆里去了，可没多久，它又挣扎着站了起来，抖抖翅膀，正欲重飞，我的火更盛了，一脚把它踩进了沙丘深处，心想：这次你不死才 怪。可令我大吃一惊的事情发生了，不一会儿沙丘上的沙子开始松动了，那只弱小的蜜蜂拼命地向外爬。我动容了，把这脆弱的生命拯救了出来，蜜蜂尚能如此坚强，而我呢？从那以后，我学会了坚强 起来，在困难面前毫不气馁。
生活，让我学会了要承担责任。初一的时候，我们搬进了新教学楼，每一个学生都十分兴奋。可好景不长，我们不久就发现教室门的质量不太好，容易坏。看着一些同学弄坏了门赔了钱，大家都诚惶诚 恐，生怕自己一不小心也把门弄坏了。天有不测风云，这样的“好运”竟轮到我的头上了，一整天我都在考虑着如何向爸妈交代。一到家，我便向爸爸说学校的门是多么多么地不牢固，而我是多么多么 地无辜。然而父亲却没有丝毫给我赔木门钱的意思，只是说道：“门是不是你弄坏的？如果是，就拿你自己的钱去赔，父母不可能永远为你撑出一片蓝天。记住：一个人只有敢于为自己的过失承担责任 ，他才能走向独立，走向成功。”于是，我学会用行动去诠释责任的含义。
生活，让我学会了忍让。有一年冬天，大雪过后，我散步在林间小路，只见平时昂首挺胸的梧桐树，在雪压之下竟变得缺胳膊断腿了。而不远处的雪松却因能弯下腰，让雪不断地滑落而毫发无损。我明 白了人生也是这样，有时候暂时的弯腰、忍让，不会给我们带来伤害，反而更有利于我们的成长，有利于我们以后能挺得更直。因此我学会了在生活中多一些忍让，从而改善了我与同学的关系。
篇二：我心目中的好老师
。拿起笔，我左思右想、思绪万千，满脑子的思路，满腔的肺腑之言，一下子却不知从何处下笔。
“老师”这两个字分量好似千斤重，从小到大在我的心目中形象是那么的高大、威严，有着让我说不出的美好和敬重。从幼儿园的启蒙到小学的起步，再到初中和高中的成长全过程，无不在每一 位恩师的谆谆教导声中。对我们有着比天更高、比地还厚的浩荡情谊。
在儿子的求学过程中，儿子是一个既可爱有可嫌的家伙，十分的调皮任性。不过，从他的言语中，经常透露出对班主任王丽华老师的爱戴。我曾问他为什么喜欢王老师，他说：“具体我也说不 来，王老师才气很高，很温和，她说的话我听了很信服。”是啊！孩子的语言最朴实了，好听的话语他说不出。这就是一位他心目中的好老师，她的魅力、她的才情已经深深印在他的脑海中。我和王老 师也有过几次浅浅的交谈，儿子说的没错，王老师的确是一位谦逊美丽、才华横溢的好老师。我相信在她的带领下，儿子能成为一名好学上进、知书达理的好孩子，有一颗感恩的心和一个美好的童年， 健康向上的成长。
在我曾经的求学过程中，至今难忘的是初中的一次期中测试，我掉分了，作为一名女生，在这个年龄阶段最是怕难为情的。偏偏在课堂上，我的班主任袁老师对同学们说“有个别同学平时好一点 就自满，这次见高低了吧！”我的脸“唰”的通红，感觉无数双眼睛盯着我看，头埋得更低，羞愧得要钻地缝似的。放学了，我自然被留下，袁老师语重心长的对我说：“作为一名课代表，要有带好头 的责任感，光哭鼻子是没用的，你就象一头牛，不抽不走，回家好好想想。”短短的、平淡的几句话，我一直记忆犹新，这就是我心目中的好老师，感觉到他那一颗赤诚的师魂。
在人生的过程中，你常常会是一头牛，要鞭抽着才走，所以要多多提醒自己，加快步伐，跟上节奏，这也是我对儿子的期待。
心目中的好老师何止一位，感觉到他（她）们有着我们体会不到的艰辛和幸福，这种痛并快乐着的感觉是他（她）们一生的财富。我祝愿每一位为孩子们无私奉献的好老师幸福、快乐！
篇三：我心目中的好老师
屈指算来，截止到今天，曾经教过我的老师还真不少，他们当中，有的对学生十分严厉；有的上课风趣幽默，有的注重学生能力的培养。有的强调分数的重要。真是教学风格各有千秋。而我心目中的好 老师。应该是我的高中数学老师王建了。
初次听到“王建”王老师这个名字，是在中考过后的一个暑假。当时大家都还在考虑分班的事情。我虽然是抱着“随便分到哪个班”的心理。但是也从周围人中了解到有很多人的家长费尽心思想要分到 王老师的班上。我的心中顿时好奇起来。这位王老师到底是怎样的一个人呢？同时，我的心中也默默企盼。企盼我的运气好一点，能分到王老师的班上。
开学后，当我得知王老师教我数学后，我的心情瞬间激动了。我就在这样的心情中，迎来了高中的第一堂数学课。王老师个子不高，不是很胖但给人一种很精干的感觉。小寸头下面有一双眼睛，不大但 透露着智慧的光芒。他的眼袋很深，想必是熬夜备课批改作业所致。课堂上，他话不多，但却句句说在点子上。他的备课笔记似乎只是个摆设，从没见他上课时翻过。近三十年的教学经验已经将各种题 型，每一章的重点，难点所在深深携刻在他的脑海中了。
王老师虽然不年轻，但却跟得上时代潮流，与我们似乎没有代沟。记得某次课上，他忽然说：“这道题目有点雷人。”我们先是一愣，既而哄堂大笑，还真是被“雷”到了。其实，这种“雷”人语言还 有很多，显得王老师的心理年龄特别的小，同学们都喜欢王老师。
他的教学也很有方法，并不是提倡我们死做题目，而是建议我们周末的时候带上一本小本子去书城，就本周学过的内容将里面的参考书看一看，看到好题目就及时记录下来，这样就事半功倍了。这个方 法听起来似乎没什么，却是王老师做教师前到现在的经验中的精华，我们应该好好采纳。
高中遇到这样好的数学老师是我的福气，希望高二分班后王老师能继续教我数学。
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