文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。今天我们一起看看难忘的一节课作文750字。下面是难忘的一节课作文750字的内容，希望能帮助到你。
篇一：难忘的一节课
小学六年里，我有过无数节课，给我印象最深的是三年级的一节语文课。
“铃……”上课铃响了，老师手抱一个纸箱子走进教室。把箱子放下后，老师对我们说：“呆会儿我们要做一个游戏，让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语，词语可以是”AABB“式”AABC“式 或”ABB“式。我把全班同学的名字都写在小纸条上，放在这个箱子里，抽到谁，谁就上来。现在开始。”
老师从箱子里抽出一张纸条，念道：“张冰晶。”张冰晶马上跑上讲台，背起他积累的词语：圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着，张冰晶停住了，眼睛望着天花板，支支吾吾说不出来， 原来他想不出还有什么了。老师让他下去，继续抽签，这回抽到了杨梅。我心里暗想：杨梅学习成绩很好，每次语文考试都名列前茅，肯定能背很多。没想到，杨梅才说了不到二十个，就再也说不出来 了。这到底是这么回事，杨梅成绩那么好，怎么回输给张冰晶呢？
老师笑着对我们说：“你们一定感到奇怪吧！杨梅平时成绩那么好，怎么会在这里栽跟头呢？其实，这就是我平时跟你们说的课外积累的重要作用。杨梅只注重课本内容，而我们的单元试卷通常都是 考课本里的知识，所以她的成绩才会那么好；但是，她没有在课外多积累，而这些词语在课本中有又是没有的，所以她就不行了。今天之所以上这节课，就是要你们明白课外积累的重要性，语文，死记 硬背是不行的，要课本知识与课外知识相结合，灵活运用，才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数同学脑子里都只有课本，因此灵活运用就远远不如别 人了。”
原来，课外积累有这么大的作用，怪不得我写作文是总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过了这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时注意积累妙词加句，写作文是就“下 笔如有神”了。
篇二：难忘的一节课
退休闲暇，忆事颇多。回顾30余年的教学生涯，所教语文课如天上的繁星数也数不清，但随着时间的推移一一淡漠了，唯有一节课一直浮现在我眼前……
1983年春天，一个阳光明媚的上午，我帮刚滿周岁的女儿推出心爱的童车，车把挂一个粉色的小手包，包里装满零食，我告诉女儿，远离教室玩，不许大声哭闹，今天听妈妈的课，女儿似懂非懂地点了点头。
上课铃响了，我径直走进教室，教师里早已经坐满了老师和领导。我讲得是朱自清的《春》，文章写得真好“花，红的、黄的、白的、满地都是” ，“草地软绵绵的、打几个滚、踢几脚球……”“春雨象花 针、象牛毛、象细丝、密密地斜织着”。师生一起读着，陶醉于猶如身临其境的自然美“春天从头到脚都是新的”。学生随着老师的启发回答：“这是一幅美丽的春景画啊”！是的，我把“绘春”两个字端 端正正地写在黑板上，绘声绘色地讲述，随着设问、讲解、板书“颂春”、“惜春”，课文最后小节“一年之季在于春”。下课铃响了，完全按备课设计讲完了，自我感觉良好、满怀成功的喜悦走下讲台， 走出教室……我惊呆了，等在那里的女儿趴在地上，满脸泪水，满口鲜血顺着捂着嘴的小手流出来，还伸着另一只小手向我摆动，我明白是示意 “别出声”，我的眼泪唰地流了下来，“孩子，疼嗎？你就哭吧” 。女儿“哇”的一声大哭起来，我急忙带她去医院，女儿上嘴唇中间裂了一道口儿，原来走路还不太稳的女儿跌磕在了水泥台阶的棱子上。“怎麽看得孩子？不称职的妈妈！”听着医生严厉的批评，我一边沫 眼泪一边陪笑脸“是的，都怪我”。
可知教师队伍里，不称职的妈妈又何止我一人呢？ 都说教师是蜡烛，燃燒自己照亮他人，可知道啊，教师的履职中，除本人的奉献外，承受更大更多的当属他（她）的家人。
领导告诉我，“这次評课你得分最高”。这是令我滿意自豪的一节优质课，更是令我難忘的一节课。
篇三：难忘的一节课
时间，如同一张过滤网，当杂质都留在网上，被丢弃后，剩下的便都是精华了。蓦然回首以往那上千次的“一节课”，却惊异地发现，印在脑海中的，寥寥无几。
最使我难忘的那节课，是一节班会课，距今已快七年了。那是我人生中第一次探讨有关情感的问题—“爱”的一堂课。
爱是一个多么沉甸甸，又是多么深沉的问题呀！即使是饱经风霜的老人、鼎鼎有名的大哲学家，也把不准她的脉搏。可到了我们这些一年级孩子的嘴里，却成了简单得不能再简单，普通得不能再普 通的事情。我想就连老师，也猜不到我们会有什么结论。
当老师提出你爱谁时，一只只小小的手高高举起，没有丝毫犹豫：“我爱爸爸！因为他每天送我上学！”“我爱妈妈！因为她给我织毛衣！”“我爱姐姐！虽然她有时比较凶，可当我被别人欺负时 ，她不仅非常生气，还帮我去评理。”“我爱老师，她教我许多我不知道的事情！”……理由如此简单，语气坚定不移，稚嫩的脸上，闪出迷人的光彩。
“那，你们觉得爱是什么呢？”
这次，有了短暂的沉默。可没等几秒，高擎的手又像雨后春笋般，刷刷地冒出来：“爱就是姐姐只有一个蛋糕，也要给我半个。”“爱就是妈妈自己生病了都从来不哭，可在我发高烧时请假陪着我 ，伤心得不停地哭！”“爱就是爸爸在我犯错误后，打了我的屁股，一会儿又问我疼不疼！”……更多的，我已忘记，只清楚地记得，班上一个小男孩自信地告诉大家：“爱就是我看妈妈做饭很累，主 动出去帮忙买酱油！”当他说完这句话后，老师的眼中闪动着晶莹的东西。
无数个“一节课”在岁月的流逝中渐渐被遗忘，惟独这节课，至今想起来仍让我很感动。也许是因为—爱是人生中永恒的主题！只是我怀疑，如果现在再开一次这样的班会，还能得到这些虽然幼稚 ，但绝对真诚，不含杂质的答案吗。
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