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篇一：感悟成长[750字] 顾盼
咬一口苹果，里面的果肉会随着时间的过去渐渐成为褐色，再咬一口，发现里面依然纯白。
——题记
1993年，3岁。考虑问题：今天吃什么？
历史事件：进幼儿园。
从老爸老妈那儿了解到，我小时候是一个十足的胖子，与现在的我完完全全是两个版本，当时最大的特点，当然是“馋”，以致于当我走到幼儿园时，那些“讨厌”的女老师便会笑着说：“大领导来了！大领导来了！”因为我有个“大领导”风范的大肚子和大块头。哎，可怜的我呀，到今天才晓得，那些老师原来是在嘲笑我呢……
愿望：有很多“娃哈哈”。
1997年，7岁。考虑问题：怎样才能让老师喜欢我？
历史事件：被数学老师罚抄50个乘法计算题。
从幼儿园到了小学，却不知道该怎么“上学”，导致上课时喝豆奶被老师批评，作业忘了带被罚抄了50个类似1×1＝1，2×1＝2的乘法计算题，以致于今天我仍对数学老师有一点惧怕。不会学习，当然是放学留下来了。老实的我为了让老师觉得我是个好孩子，每天一放学，受老师“特殊培训”后，我就会勤劳地擦黑板，擦墙砖，赢得老师的表扬。直到今天，老妈还在骂我“愚”。
愿望：当“三好”。
2001年，11岁。考虑问题：下回上什么网？图书馆何时开门？
历史事件：遇到一位影响我后来学习之路的老师。
11岁，我已成为两个迷，上网迷，看书迷。整天巴望着星期天快点到来，可以去老爸的学校上网冲冲浪，顺便借两本《郑渊洁童话》或《红红的雨花石》之类的书，本来这应该是很快乐的，可新教我们的老教师，我们的新班主任，却将整个班变了一番。
或许是上了年纪吧，学生都不喜欢她。我也不是异类，因为她唠叨，作业多，爱留校、拖堂，上课唾沫星子乱飞，普通话极不标准……总之在我们眼里，她就像是……巫婆吧，可能有点夸张，但事实却是如此。于是我们班一下子变差了，不听老师的话，骂老师这些恶习，大家一下子“染”上了，结果越来越叛逆，甚至出现学生与老师打架这种事，可怜的我耳濡目染，身体里的叛逆分子开始躁动，学会了轻浮、张扬，直到现在才渐渐回复。
愿望：回到四年级前那个文静的“我”。
2002年，13岁。考虑问题：复杂。
历史事件：无。
整个一年，有半年是在浮躁、喧哗中度过，渐渐发现了自己的无知与肤浅，决定改变自己。
愿望：像苹果一样成长。
篇二：感悟成长[750字] 杨晨
我的童年时光是在老家度过的，陪伴我的是爷爷和奶奶。虽然爸爸妈妈因为忙很少陪我，但是在爷爷奶奶的精心照顾下，我依然快乐地长大了。而且，那些快乐的成长岁月，就像潮水一般，哗啦啦，哗啦啦，冲刷着我的脑海……
我的家乡是个美丽的地方，绿树成荫，群山环绕，鲜果飘香。唯一美中不足的是几乎每年会发一次洪水。洪水来时，总会淹没村庄的小路，甚至是没过家里一楼地板，把地板弄得很湿滑。每当这时，爷爷奶奶就特别忙碌，拖地板啊，清扫垃圾啊，搬搬家具啊，还特别要唠叨我：“别乱跑，小心滑倒！”
记得有一年，我才五岁吧。洪水又来了，爷爷奶奶都在楼下忙着，叮嘱我在楼上玩儿，不许下来。爷爷还瞪着眼睛说：“不许下楼啊，摔倒了要打屁股的！”可是，我实在闷得很，心想：只要小心一点，不摔倒，偷偷溜下去玩儿一会没事的。
于是，我扶着墙壁开始下楼，走了几步，觉得不滑啊。于是我就加快脚步飞奔起来。刚刚下到最后一层，突然脚下一滑，“哧溜”一下摔下了楼梯。我还真不知道怎么摔的，只觉得全身都很痛，尤其是头。用手一摸，糟了，怎么头上长了个“荷包蛋”呢？还没等我哭出声，爷爷就已经冲到我面前，拉起我，训斥道：“谁叫你下来的？真不听话，快上楼去！”
听到爷爷的厉声训斥，我哭得更响了。奶奶赶来了，一把把我拉到身后，小声对爷爷说：“孩子都摔着了，干嘛那么凶！”
“你看他那样，不听话，头上摔了个大包！不教训他，以后还不听话！”爷爷生气地说。
我忍不住摸摸头上的“荷包蛋”，哎哟，还真痛！
“好了好了，我们上楼去。”奶奶回过头来对我说。然后拉着我上楼去了。我一回头，看见爷爷又去拖地了，这才松了口气。
回到房间，奶奶变戏法似的摸出了一瓶药水，边给我擦，边絮絮叨叨：“乖，别生爷爷的气。他呀，就那脾气。爷爷也是怕你摔着了，才发火的……”
我似懂非懂地听着，只觉得奶奶的手真温柔，被她摸一摸，头上的“荷包蛋”也不那么痛了。
晚上，我刚躺下准备睡觉，爷爷走过来，他什么也没说，只是用他粗糙的大手摸了摸我的头，特别摸了摸我的“荷包蛋”。那时，我小小的心里，似乎懂了奶奶说的话。
我慢慢长大，逐渐明白：温柔关怀，是爱；严厉责备，也是爱。爱，在我的成长中。我在爱的滋润下，茁壮成长！
篇三：感悟成长[750字]韩世玉
我是一个爱舞蹈的女孩子！舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顾严寒酷暑总是用就坚持不懈的恒心去练。用舞蹈来填满自己无聊的时光，培养自己高雅的气质，锻炼自己健康的身体，磨练自己坚强的意志……
舞蹈，有难也有易。需要用时间、汗水和一直去磨练。
记得是在去年暑假，我们舞蹈班要参加一个演出，所以排练了一个舞蹈武功相结合的组合。听起来简单，练起来才难呢！音乐一响，大家已威武的姿势跑上场。一个迈步，将重心转移到右脚上，以方便做下一个动作。右脚又一收一出，上身刚柔结合，柔中带刚。以缓慢的姿态，一只手蔓延过头顶。突然上身双手交叉，左脚一点一立就转向二点。舞曲刚劲有力逐渐加快。而我们的动作不仅要做出威武的感觉，而且速度必须紧跟着节奏。双脚一点地，我们昂首阔步的跑向前方，上身一跃，便轻盈的跳了起来，以迅雷不及掩耳之势，一个蹦步踢后腿转向四点 。舞曲又渐渐慢了下来，可这又出现了一个新动作——后翘脚背沿着后方滑去。这个难度动作的时间只有四拍，可舞伴们又出现了问题，在落地时，因脚背落地而重心不稳，狠狠地摔在地上，膝盖红肿了一大片；而我则是脚背在滑向后方时，速度太快，划破了脚。大家此时有点无精打采，也有点疲劳了。可想到观众那满意、惊喜的神情我们终于又站了起来，为了成功，我们一次又一次的排练。功夫不负有心人，我们成功了！
我们穿着舞蹈衣把精心编排的舞蹈，在灯光的照耀下把精心装饰的舞台上，在人们的掌声和欢呼声，和情感展现给观众。舞蹈，我们跳的很成功，大家快乐的欢呼着，雀跃着。都抱在了一起！我们已是同窗七年的舞伴了，从五岁入舞蹈班的时候到现在，我们不知面对了多少的困难：第一次下横杈时的稚嫩的哭声；第一次甩胸腰的疼痛；还有做高难度动作摔伤的痕迹，还有……但更多的还是遇到困难但通过我们的努力过后的成功和激动的泪水。是舞蹈，让我学会了坚持；是舞蹈，让我学会了忍耐；是舞蹈，让我感受到了成功的喜悦！在舞蹈的教室里，曾洒下了我们的汗水，而舞蹈同样也是我的一位朋友，是看着我们长大的。我们离不开舞蹈，我们在舞蹈的照耀下茁壮成长！
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