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又到周末了，同学们开始兴奋起来。早听说周五这天的幸福感最强，我很认同。平常上课虽然不是无精打采，但是怎么都比不上周五这个时候的精神劲儿。你想想，不用一放学就急急忙忙赶回家写作业，甚至还可以到令人痒痒的信息高速上去冲冲浪，这是多么惬意的一件事。所以，周五的课的确是活跃了很多。
最后一节是数学拓展课。虽然同学们刚刚训练完武术操，很累，但是，为了能让早就盘算好的周末赶快来，我们便打起倍儿棒的精神。那上出来的课简直就是一个词——热火朝天！完全超出了我们高调口号的效果——自主教育，智慧课堂，我的课堂我做主！
正因为我们上得实在是太投入了，所以，40分钟，似乎很短很短，眨眼之间，一节课也就这么过去了。待到老师宣布放学的时候，同学们更加激动了，教室里正涌动着一股潮水。每个人都似乎在以迅雷不及掩耳之势的速度清好了书包，有的同学已背着书包心急如焚地坐在椅子上，侧着身子准备开跑了。嘿，这阵势！
这时，袁老师神秘地拍了拍口袋，说是有个礼物要给大家。礼物？这一招立即把那股涌动的潮扭转了个方向。大家立刻两眼放光，目光全都集中在了老师的口袋上，七嘴八舌地议论起来：“难不成是糖？”甚至有些人露出了“狐狸尾巴”，笑眯眯地幻想着：“难道是米米吗？”这时，袁老师又插了一句话：“这个礼物可只能送给表现好的同学哦！”刹那间，我感到一股你争我夺的火药味弥漫开来，谁都希望自己能得到老师奖励的礼物。只是，那股蠢蠢欲动的潮水似乎不见了踪影。教室里除了老师的说话声，剩下的就是同学们彼此交错的目光。
但是，我们越好奇，老师就越不说，等他把一段话说完，都差不多是五分钟以后了，眼看着老师都快要说放学了，可是礼物还是没有说出来，心急的刘作亮终于忍不住插了句话：“袁老师，您还没有发‘红包’呢！”
袁老师这才揭开了谜底：“礼物就是——”袁老师故意拖长了声音。
不少同学急促地问：“是什么呀？袁老师，您就别卖关子了把！”
“那就是——没有作业！”
“啊？——”全场的气氛僵住了。
袁老师雄赳赳率先走出教室门。
目送老师的背影，僵住了的教室里突然传出声音：“老师，这一招，绝！”
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