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瞧那一个个甘甜诱人的水果，我的目光变得贪婪起来，双手情不自禁地向前伸了过去，嘴巴像没有关紧的水龙头一样，口水一滴一滴地流了下来。“谁让水果生来就是被人吃的呢?”说着，我抓起一块西瓜。刚打算下嘴，便被坐在我前头的戴于翔阻止了：“别忘了，这堂课我们还要做水果拼盘呢!”
这水果拼盘，让“水果”一词蒙上了一层艺术的气息。当然，这种“艺术”气息可不是说有就有的，得费一点心思去做。老师早已将我们班的同学分成了无数个四人小组，每个小组都得做一个“富有艺术气息”的水果拼盘。随着老师的一声令下，大家都七手八脚地忙活开来。身为组长的我看着和我一组的三个人，开始分工了。“何星，你负责收拾垃圾!”看她那大块头，也做不了什么粗细的事。“张诗雨，你把水果摆到盘子里。”这位女生，比何星细心多了。“戴于翔，你刀功不错，把水果切成我想的模样。”我打算让戴于翔把西瓜肉雕成孔雀，这样就特别“富有艺术气息”。至于我本人的工作，那么就是指挥。
我这个“指挥”从头到尾只做过三件事，第一件是“看”。看我们组的队员做事，其实挺惬意的。那戴于翔拿起了水果刀，娴熟地将西瓜横竖切成了四份，接着拿起其中一份，用刀把西瓜皮和果肉分开，然后换了个小一点的刀，在红色的西瓜肉上精雕细刻起来。看着戴于翔在那儿慢吞吞地雕刻，我按捺不住性子了，催促道：“你快点儿呀!”戴于翔手一抖，刻了一半的孔雀头断了。他生气地抬起了头，吼了一声：“催什么催呀?!”我不说话了，戴于翔又拿起了第二片西瓜。这次，孔雀的身子是刻出来了，但那用来做孔雀尾巴的西瓜皮却断了。“哎。”我叹了口气，目光转到了张诗雨那儿。张诗雨并没有按我的思路去摆水果，而是按她自己的想法去设计的，何星也在一旁帮忙。我突然眼前一亮——张诗雨的水果拼盘似乎更“富有艺术气息”：葡萄、黄瓜、番茄，组成了三圈同心圆，圆心是一个橘子，橘子皮被分成了四片，橘子肉静静地躺在橘子皮中间，橘子肉上还放了一个紫宝石一般的葡萄。我推了推戴于翔，说道：“别管那孔雀半成品了，快过来帮张诗雨忙!”
趁他们三人在那儿忙着，我开始干我的第二项工作了——清理垃圾。我卷起来了袖管，一伸手便从桌上拿起了那个断了头的“孔雀半成品”，张开嘴就啃了起来，那有些粘人的西瓜汁苍劲有力地从我嘴里喷出来，我也全然不顾。吃完一口，把西瓜子像射机关枪似的“噗噗噗”从嘴里吐了出来。“清理”完那些半成品，我擦了擦嘴，看到张诗雨他们已经完成了。戴于翔把最外边的那圈葡萄全切成了四角花。“好，好!”我一边拍手一边啧啧赞叹着。
大功告成，接下来是我做我的第三件工作的时候了——把这个水果拼盘介绍给全班。我可不是白吃白看的，我还要编介绍辞呢。看我站在教室中间，托着我们组的那盘水果，激动而不无骄傲地说着：“我们的水果拼盘名叫‘皇冠’，最外边的那圈用葡萄做成的四角花，颇有那种‘东风夜放花千树’的诗意。中间的那圈黄瓜像翡翠一样莹绕着那圈小番茄。小番茄则众星捧月般的‘捧’着那橘子做成的皇冠，橘子肉顶着的葡萄是一块宝石，象征着皇冠的尊贵……”冷娅同学拿着她薄到没有安全感的IPONE3把我的水果拼盘当宝贝一样拍来拍去，我心里更是自豪无比。
“好了，你们可以享用了!”老师的这句话让我欢呼了一声。坐位上的何星一手拿着垃圾袋，一手把黄瓜往嘴里塞;戴于翔疯狂地咀嚼着没有用过的西瓜，我都替他的舌头担心;张诗雨正慢条斯理地剥着葡萄皮;我一边啃着从未用过的苹果一边想：“咱们自个儿做的水果拼盘多有‘艺术气息’。”
从制作实践中获取快乐，这种活动，不是一般的好。
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