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假如我是一位老师作文700字

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假如我是一位老师作文700字

生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;鸟儿没有翅膀。接下来是小鱼作文网给大家带来的假如我是一位老师作文700字,一起来看看吧。

篇一:假如我是一位老师

  “大家好!我是你们的新班主任,我叫姜立,你们可以叫我姜老师。”我的话音刚落,就响起了一片响亮的掌声,我又接着说:“现在请你们介绍一下自己,从第一组的那个女生开始,并且说一 下自己在班级里担任的职务,好吗?”我刚说完,下面的同学就说;“好。”我听了,微笑着说:“现在开始。”不一会儿,我就认识了班长,副班长,中队长和四小队长等,特别有意思的是:这个班 以前还评出了唱歌、美术、英语、语文、数学、书法等班里最棒的人,让我很容易就记住了他们的名字,开学的第一天,我上的第一节语文课,就这样过去了。下课了,我心想:我一定会好好地教他们 ,让他们喜欢上我的语文课,因为我就是从小要当一位语文老师的,小时侯,我经常想,如果我当上了语文老师,我一定会让自己上的课有声有色,充满欢乐的气氛,但是,上到了必须要严肃、认真的 课,我一定会让学生们不在课堂上吵闹或笑,但是,我不会让他们感到很平淡,而是感到很精神,有意思。

  如果,有的同学好问,我一定会让他们得到自己想要的答案,可是,我不会每次都说出来,因为我要让他们学会思考问题,不让他们成为一遇到问题,就问老师的学生,而是一遇到不懂的问题,先自己 思考,找字典等,真的不会再来问我,我心想,我教的学生一定要是这样的,这样才是一位既好问,又好独立思考问题的好学生。

  如果,有的同学在学习上有此不好,我一定不会去说他们,而是去认真地教他们,让他们的成绩越来越好,如果还是不好,我回去家访或用打电话的方式,跟他们父母谈一下,和他们的父母一起帮助他 们的孩子。

  在上课的时候,我会认真地教育他们,下课单位会像朋友一样跟他们一起聊天,一起玩,观察他们是不是都很开心,如果不开心,我会找他们聊天,让他们也像别的同学一样欢快地玩。

  我刚闭上眼,想休息一下,我听见耳边有人叫我的名字,我睁开眼睛一看,是妈妈,哦!原来是梦,但是,只要现在好好学习,一定会梦想成真的。

篇二:假如我是一名教师

  我时常这样幻想着:“假如我是一名教师,那该多好啊!”确实如此,教师的职业看似是平凡的,可时际上却是伟大的。教师就像是一朵朴素的小花,她既没有月季花的芬芳,也没有玫瑰那么娇艳,但 她却总是能够得到最好的回报。

  假如我是一名教师,我会准备一本家校联系本,用于和家长进行沟通,了解学生们的特点,以及他们在学习的过程中遇到的困难或某些薄弱的环节。到了学校,我便会跟据他们的特点,然后对他们的薄 弱环节进行“逐个击破”。这样,改正了他们的缺点,他们的成绩就会稳步上升。

  假如我是一名教师,我会在课间十分钟内,陪同学们聊天,走进他们的内心,了解他们希望得到什么。以后,如果某位同学突然上课听讲了,学习进步了,我就会把一样礼物送给他。

  假如我是一名教师,我会在班级中评选“节约小标兵”、“文明小天使”、“艺术小天才”等一系列的称号。既能够动员起所有的学生起发奋学习,又可以对一些成绩优异的学生进行表扬,希望他们再 接再励,岂不是一举二得?

  假如我是一名教师,我会创办一个别具一格的图书角。我会每一个月都买一批新书供大家阅读,还会给每一位学生办一张学生借书证,并且发给每一位学性3张不同的阅读体会卡。到了月底,我都会检查 他们的阅读卡。这样,既可以提高学生们的阅读和写作水平,又可以让他们在知识的海洋中遨游,真是“一箭双雕”啊!

  假如我是一名教师,我会一改传统的教学方式,以及老师们那种统一的思想。我不会再让他们把自己的小脑袋整天埋在书堆里,也不会再支持那种“题海战术”。 我会带他们去亲近大自然,去观察大自 然,去探索大自然的奥妙。我会带他们去欣赏春光明媚明媚的春天,夏日炎炎的夏天,硕果累累的秋天,以及银装素裹的冬天。

  假如我是一名教师,我会继续遵守老师的原则,把知识毫无保留地传给学生们。也许若干年后,这些学生中,有人是“白杨”;有人是“白衣天使”;或许还有人是科学家">科学家,但他们都是曾经品学兼优的 好学生。

  父母都很赞同我的这些“金点子”,但他们所说的一句  却是一语惊醒梦中人:“你的想法虽然很好,很保贵,但如果你不努力,你又如何去完成这些美好的想法呢?”对呀,假如永远都只是假如 ,如果不去努力,它永远都只是一个梦想。我一定要好好学习,积极向上。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我相信,只要通过我的努力,我的明天一定会更加灿烂,更加光芒四射!

篇三:假如我是老师

  每个人心中都有很多的假如,假如我是大老板、假如我是主持人、假如我是外交大师等等··· ···而我的假如,却是一位再也平凡不过的教师。

  假如我是一名老师,我绝对不会因为某个人没有完成作业,而让全班同学罚站,也不会因为一个同学说话,而让全班同学写一节课作业,因为我知道,个人是个人,集体是集体,个人犯错并不代表集 体犯错,就算是个人犯错,我相信我不会打这个犯错的人,更不会骂这个人,我会慢慢的给他讲道理,让他明白我的一片良苦用心,再慢慢鼓励他,就算他以后还会再多少没有完成作业,我还是不会骂 他,因为每个人都会进步,成长,我也相信他以后一定会是名好学生。

  假如我是一名老师,我也不会因为班级平均分落后了,而批评孩子们,就算没有考好,只要努力了,加油了,考好考不好是另一回事儿,孩子们没有不想要第一的,可是就算努力了,加油了,还是考 不好的话,我不会骂他们,我反而会奖励他们,鼓励他们,让他们有自信心,上进心。

  假如我是一名老师,我留的作业一定不会很多,只要不拖拉,一定可以在课堂上完成,哦,对了,我一定会尽最大的努力把最后一节课空出来,供孩子们写作业,这样,他们回家作业的压力就会少很 多,玩的时间就会多很多。

  假如我是一名老师,上课前,我一定会好好备课,让孩子们明白所学的知识,不会稀里糊涂的就过去了。我上的课一定不会乏味、枯燥,我会努力让课堂思维活跃起来,努力让课堂气氛变的快乐起来 ,至少不会让孩子们在课堂上打瞌睡,我也会适时的讲一个小笑话,做一个小游戏,让他们的注意力集中,大脑转得更快。

  假如我是一名老师,我绝对不会利用该子们的副科时间,反而我会利用副科时间,让别的老师给他们换换思维,让他们喜欢上别的课,当然了,我不会占用体育课,我会让他们去室外好好闻一下新鲜 空气,让他们的肺部充满没有细菌的氧气,我不会让他们一直待在教室里,闻那难闻的二氧化碳的味道,不会让他们在教室里接受电脑的辐射,而是让他们好好的enjoy  the  sunshine(享受阳光)

  假如我是一名老师,我不会霸占他们的课余时间,该下课就下课,就算没有讲完,我不管那些,我只要孩子们的身体健康。

  假如我是一名老师,我还会做很多很多,但那些都是对孩子好,没有坏处的。

  假如我是一名老师,我相信,我所教的班级的孩子们,一定会非常喜欢我的!

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