提起青春，我们总能想跑道、篮球场、白衬衫，似乎这就是青春的标配。那今天我们一起通过小鱼作文网带来的难忘的语文课作文750字，了解一些青春中发生的那些事吧！
篇一：难忘的语文课
“叮铃铃……” 伴着响亮的上课铃声，一堂语文课开始了。
同学们端端正正地坐着听老师讲课，今天老师教的是《鞋匠的儿子》这一课。“谁来把第3自然段读一读？”老师一边发问一边扫视全班，同学们争先恐后地举起了手。“我来！”凌乔把手举得高高；“ 我！”丁文杰也不甘示弱，恨不得站起来；唐铖豪端端正正坐着，但手同样举得高高，眼中充满期盼；而我心里很矛盾，想举手，又怕读不好被同学嘲笑……最后，老师把目光落在了唐铖豪身上：“唐 铖豪，你来读！”听到喊声，唐铖豪刷地站了起来，脸上洋溢着喜悦，开始了朗读：“ 所有的——参议员——都大笑起来，为——自己虽然——不能打败——林肯但能——羞辱他——而开怀不已……” “哈……”才读了两句，我就忍不住笑了，底下好几个同学也笑开了。尤其是那几个调皮的同学，捂着嘴巴，伏在桌上嘿嘿地笑。这下，其余同学也忍不住了，都小声笑了起来。原来，唐铖豪读起来一 句三顿，听起来哪像是在读课文，那声音特像是正在播放的磁带卡带后所发出的，难怪大家都要笑了。“停！谁在笑？”老师严厉地问道。我连忙闭上了嘴巴，全班噤若寒蝉。“她！”同桌指着我向老 师报告，顿时，我感到老师的目光像冰一样扫过我的脸。那目光中有责备，有失望，还有……我的脸刷地一下红了，恨不得找个地洞钻下去。老师把目光转向全班同学：“大家还记得上次唐铖豪起来朗 读的情景吗？”我回想起来，上次唐铖豪读时结结巴巴，还读错了很多地方，比今天更糟。老师严肃地对我们说：“这次唐铖豪读得比上次进步多了，你们没有觉得吗？你们真的认为好笑吗？”老师短 短的几句话让教室一下子陷入了静默，同学们都低下了头，谁也没有说话，都在为自己刚刚的行为感到羞愧。是啊，唐铖豪已经有了这么大的进步，他该付出了多大的努力啊！而我却视若无睹，而且虽 然读得并不好，但他却能自信地争取朗读，这份勇气难道不值得敬佩吗？我呢，我有唐铖豪的勇气吗？我付出努力了吗？居然还嘲笑人家！想到这，我更羞愧了。
带着歉意和敬佩，我抬眼望去，唐铖豪正红着脸，略带窘态地站着，我在心中轻轻说道：“唐铖豪，对不起，你是我的榜样，我要向你学习。”
这是一堂难忘的语文课，它让我懂得了尊重别人，学会了欣赏别人。
篇二：难忘的语文课
“叮铃铃”，上课铃声响了，我们四（一）班排着整齐的队列走进了微格教室，为老师们展示我们的风采。
教室中一排排整洁的桌椅，巨大的屏幕将一面墙遮挡着，柔和的阳光从窗口洒入教室。身后玻璃隔断后面是一排又一排的听课老师，在他们的目光下，我们走进了教室，各就各位坐下。
周围立刻安静下来，都能隐约听到同学们的呼吸声，心里不免为班级暗暗担心起来。要是同学们表现不好怎么办？要是有人搅乱课堂怎么办？心里像十五只吊桶打水，七上八下。
总觉得在我们身后有无数双眼睛在盯着我们，用余光扫了一下旁边的同学，个个屏声静气，大气不敢出。
“上课，起立！”陈老师喊道。“坐下！”我们整齐得起立坐下，一反往日的喧闹。“今天我们学习《番茄太阳》”老师满面春风。入题、开讲、提问、回答、一切都在按部就班地进行着。
老师手握课本，口若悬河地讲述着，将课文中的人物刻画，故事场景呈献在我们面前。同学们则腰杆挺直，目不转睛地盯着黑板。书声朗朗，不管是小节还是全文，都似播音员工作时一样标准，一样通 顺整齐。
“明明的笑声银铃一样清脆，一串串地追着人走。这句话中的追着人走是指明明的笑声一直留在我的脑海里，那么，还有什么东西能够追着人走呢？”陈老师笑着问道。
话音刚落，一双双小手立刻如棵棵小春笋一样冒了出来，同学们争相回答。我心里也编好了词句，恨不得将手伸到陈老师的眼睛里。陈老师略微沉思了一下，伸出手示意到：“就你，孙雅玥。”
“中午食堂的五花肉真香，浓浓的香味一阵一阵追着人走。”她似乎毫不在意得舔了舔嘴唇，仿佛又想去添一块五花肉似的。教室里安静得有点反常，后来，不知是谁起得头，老师和同学们纷纷大笑起 来。哄堂大笑不一会儿就被如雷的掌声取代，孙雅玥也笑着缓缓坐下了。
正当这时，下课铃声响了，一节生动的示范课结束了。认真听讲的话，时间过得真快啊！
我似乎看到听课老师们赞许的目光。
篇三：难忘的语文课
这节语文课再普通不过，每个人的桌上都放着一本语文书和一个文具盒。当上课的钟声响起时，彭老师面带微笑，踏着轻盈的脚步迈进教室。
语文老师走到了讲台，便把电脑打开了，这节课是讲圆明园的毁灭，老师先把在课后找好的图片给我们观看，有一张图片是一座金碧辉煌的宫殿。另外几张是一座废墟。彭老师说：“那张宫殿的图片 是圆明园的复原图，还有几张是圆明园便毁灭后。”我听了老师的话后感到十分震惊。过了3一会儿，彭老师便打开了另一个文件里面都是讲圆明园是怎样被毁灭的：1860年10月6日，英法联军侵入我国 北京，闯入圆明园，而慈禧太后带着皇帝逃出了京城。英法联军疯狂地抢夺、毁坏、火烧园中宝藏文物、古建筑，这帮侵略军在中国犯下了不可饶恕的滔天大罪。
圆明园在没有被英法联军烧毁以前，曾是那么辉煌灿烂：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山村乡野，圆明园中许多景物 都是仿造各地名胜建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海宁的安澜园、苏州的狮子林等。还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬瑶台、武陵色……园中不仅有民族建筑，还有西 洋景观，漫步园内犹如在天南海北，饱览着中外景色，流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，她是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的 无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物、金银珍宝、宋元陶瓷、历史书画等，堪称人类文化的宝库之一。
上了这节课使我知道了圆明园便毁灭的事实，我要努力学习把祖国建设得更强大。报国仇！
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