文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。今天我们一起看看可怜的我作文200字。下面是可怜的我作文200字的内容，希望能帮助到你。
篇一：可怜的我
今天，妈妈上白班，没有陪我去上书法课。晚上，妈妈看了我的书法本上只写了三行字，生气的说：“你写 的也太少了，是不是上课玩了。”“不是的，是我旁边的同学老摆弄手机，影响我写字，而且这几个字是新学 的，不好写。”我解释道。
“ 这些都是借口，你如果用心写了，就不会受影响。”妈妈狠狠的训斥了我。
我感到很委屈，就哭了。我让妈妈以后先把事情弄明白，不要轻易的下结论。这样对我们小孩子 很不公平。而且我也经很用心写了，我的手指头上都磨出小茧子了。
篇二：可怜的我
看了题目一定很奇怪吧！让我来告诉你吧。我这几天去齐王寨玩儿了。在第二天的早上8点我在山上 吃完早饭就拿着一大块鸡肉，就去喂隔壁阿姨家的小狗了。那只小狗很可爱前腿长后腿短，叔叔说这狗登山好 。到了屋子里我想逗逗这只小狗，就把肉举得老高老高。谁知那狗一扑，它的牙挂着我的手了 弄了个三角口 。我匆忙的找妈妈冲洗。打肥皂。妈妈去问了阿姨着狗打针了没？阿姨说：“打了。”但是我下午又打了一针 。妈妈说：“还要打4针。”
你说我可怜不可怜！
篇三：可怜的我
星期四的晚上，我的妈妈要我和爸爸一起去洗澡，可是我太困了，妈妈在意催促爸爸快点回来，带我去洗 澡，但是爸爸还有一些事没有办完！就快速的赶了回来，可是，妈妈一直在旁边唠叨的不停！爸爸恼了就把东 西向地上一扔，走了。
这件事，我一直在想，怪谁？但是，爸爸、妈妈、都有错，马上就快新年了！我希望，妈妈爸 爸快点和好，开开心心的过个好年！如果，他们还不和好的话，我也没办法，作为他们的儿子！我一定要相处 最好的办法！让他们和好！
同时我也住大家，开心过好每一年！
篇四：可怜的我
学生课下对我说：“老师，我喜欢上数学课！”听后，我心里那个美呀……
“谢谢……”我还没来得及说出口。
“老师，我喜欢听你课堂上给我们讲的故事！”这个学生的嘴可真会卖关子！
我哭笑不得，太可怜了我！学生喜欢的不是我的数学课，而是课中的故事！换句话说，不是我的课讲得有 多好，自作多情！
本来，我是怕学生学习枯燥的计算而厌倦学数学，我便不时的加进一个数学故事，有时侯也把自己小时侯 看《童话大王》的故事加进数学课堂。谁知，学生听后很是上瘾，哪节课忘讲故事了，课下一定会有学生提醒 我“老师，你忘讲故事了！”
除了备数学课，我还得每节课准备个数学故事。
篇五：可怜的我
我住在大森林里，我每天都开开心心地出去和我的小伙伴们一起玩耍，一起欣赏大自然的风景，一起吸收大自 然的新鲜空气。
这次，我还是像往常一样走出家门，我还没有走几步，妈妈对我说：“你不能出去。”“为什么？”我问。“ 不能出去就是不能出去，这是命令！”妈妈用毋庸置疑的口气对我说，我只好乖乖的呆在家里。
这天晚上，我悄悄在从家里跑了出来，到鹿姐姐家去了，鹿姐姐家应该有很多鹿的，可今天怎么只剩下几只了 呢？我问鹿姐姐，鹿姐姐说几天前有几个人来过这里，我听到他们说：“鹿角现在很值钱，今天我们一定要多 抓几只回去。”它很幸运地跑回来了，可它的鹿同胞们被抓走了很多。
我的心里一阵酸楚，悄悄地离开了鹿姐姐的家，走在回家的路上。
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