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篇一：把握机会，再创辉煌
昨天下午第三节自习课，数学老师单老师给全班同学发了一张满篇都是计算题的试卷，并宣布：“同学们，这是三年级计算题预赛试卷，希望大家把握机会，认真答题，争取参加决赛。”
哦，原来如此！这让我不禁想起了一、二年级时，好像也是类似的情景。不过那时的口算题目简单，都是百以内的加减法。现在三年级了，计算题也由加减混合变为加减乘除大混合了，数位由三位数以内增加至四位数以上了。这就要求我们“眼睛看清，笔要算准”！我深吸了一口气，开始埋头计算。
今天上午第一节课，单老师公布进入决赛的名单：“……王皓远……”耶！我又一次进入决赛了！要不是在上课，我恨不得从座位上跳起来！冷静下来后，我暗自为自己打气：王皓远，只要始终保持专心投入的做题方式，把握好机会，相信自己一定行！
篇二：把握机会
机遇对每个人都是平等的，只要你善于发现、抓住机遇、创造机遇等等总之机遇喜欢降临在有准备的人身上。
我们要善于抓住机遇，机遇对每个人都是平等的，机遇就在每个人的身边。一个人想成功必须要要善用机遇。人们常说“天才是1%的灵感加上99%的汗水”其实1%的灵感更重要一些，你抓住了就成功了，你没抓住就失败了。
很多机遇不是不是自然走来的，而是人们寻找、发现来的。所以人们常说：“愚蠢的人等待机遇，聪明的人创造机遇”！只要你懂得如何创造机遇，你就随时可以抓住机遇，因为机遇喜欢善于创造的人。
篇三：把握机会
上帝是公平的，当它关上了你的一扇门时往往同时打开了另一扇门，只是，愚昧的我们只死盯着那扇关着的门，无限抱怨惆怅，却从不往身后看看，不知一扇宽敞的门已悄然打开。
机会对每一个人也都是公平的，不同的是有些人把握住了一次次机会，成功了；而有些人错失了一次次机会，失败了。成功或失败仅仅是偶然，仅仅是运气吗？答案是否定的。成功把握机会的背后有着充足的准备，时刻鞭策着自己，当幸运之神来临时，毫无迟疑地把握；错失机会的背后有的只是无止境的憧憬向往，但也仅限于此，毫无实质性地充实，当幸运之神来临时，只能与之失之交臂，产生一阵又一阵的叹息，而后又开始憧憬，以此循环。
机会的把握最终还在于自身，那么，让我们每天充实自己，牢牢地把握住一次次机会，切莫再生叹息了！
篇四：把握机会
人生就是那么回事，一转身，万水千山，任何事情都是这样的！
有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。
有些事一直没机会做，等有机会了，却不想再做了。
有些话埋藏在心中好久，没机会说，等有机会说的时候，却说不出口了。
有些爱一直没机会爱，等有机会了，已经不爱了。
有些人很多机会相见的，却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。
有些话有很多机会说的，却想着以后再说，要说的时候，已经没机会了。
有些事有很多机会做的，却一天一天推迟，想做的时候却发现没机会了。
有些爱给了你很多机会，却不在意没在乎，想重视的时候已经没机会爱了。
篇五：把握机会，再创辉煌
昨天下午第三节自习课，数学老师单老师给全班同学发了一张满篇都是计算题的试卷，并宣布：“同学们，这是三年级计算题预赛试卷，希望大家把握机会，认真答题，争取参加决赛。”
哦，原来如此！这让我不禁想起了一、二年级时，好像也是类似的情景。不过那时的口算题目简单，都是百以内的加减法。现在三年级了，计算题也由加减混合变为加减乘除大混合了，数位由三位数以内增加至四位数以上了。这就要求我们“眼睛看清，笔要算准”！我深吸了一口气，开始埋头计算。
今天上午第一节课，单老师公布进入决赛的名单：“……王皓远……”耶！我又一次进入决赛了！要不是在上课，我恨不得从座位上跳起来！冷静下来后，我暗自为自己打气：王皓远，只要始终保持专心投入的做题方式，把握好机会，相信自己一定行！
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