文字，一直是最好的历史见证者。同样，也记录着当今无数学子的成长。成长路上，我们创作作品的脚步从未停止，下面，一起欣赏小鱼作文网为大家带来的爱护小动物的作文。
篇一：爱护小动物
我叫李梓樑，今年10岁，读小学三年级的我特别爱护小动物。下面来听一下我的故事吧！
有一次，我到河边玩，看见一个小孩在捉蝌蚪。我急忙走过去耐心地说：“蝌蚪长大了就变成青蛙，能吃蚊子，是益虫，我们应该保护它。”小孩听了点点头，把蝌蚪放回了河里。还有一次，我看见一些小孩拿着石头拼命地去追一只受伤的小猫。我赶快跑了过去说：“你们不可以伤害小猫，小猫可以捉老鼠，我们应该保护它。”小孩听了赶快跑回家，拿东西给小猫包扎伤口。我看见了露出了满意的笑容。
这就是我——一个爱护小动物的三年级小学生。
篇二：爱护小动物
今天下午，我正坐在院子里晒太阳。马淑桦就来我家让我和她一起出去玩，我们一起来到了刘海萍家里。
到了那里，我们就一直聊天，聊着聊着就聊到了刘海萍家后边那一块菜地里有一个小刺猬，不知道是谁把它打死了。我们觉得很可怜就到后面去想把它埋起来。我们找了一个坑，然后用棍子把它弄到坑里，用沙子把它埋起来。我觉得这是一件非常有意义的事，虽然有人会觉得很幼稚、很恶心，但是我还是觉得我们这样做很好，很有意义。我希望我们都有一个怜悯的心，帮一帮那些可怜的小动物，也不要再伤害他们，因为它们是无辜的，它们很可怜，我们不可以伤害它们。并且老师也曾教过我们要爱护小动物，所以我们一定要听老师的话，爱护小动物。
篇三：爱护小动物
星期五，阳光明媚。太阳公公笑眯眯的，显得格外和蔼可亲。
小丽背着书包开开心心地走在回家的路上。突然她发现一棵大树下有一只受伤的小鸟，小丽轻轻的捧起它，如获至宝一样小心翼翼地抚摸着它。小丽虽然爱不释手却担心小鸟的伤，小丽心想我能把它带回家吗？不能扔下小鸟不管。小丽就把小鸟带回家治伤了。不久，小鸟的伤好了。小丽觉得小鸟应该回到天空中去，她恋恋不舍得把小鸟抱回那棵大树下，对小鸟说：“快飞吧！去找你的爸爸妈妈，它们一定很担心你。”小鸟看了看小丽依依不舍得飞走了。
太阳公公笑呵呵的，好像在对小女孩说：“你真是一个懂事的好孩子！” 我以后也要像小丽一样爱护小动物，珍惜小生命。
篇四：爱护小动物
叔叔送给我四只小鹦鹉，两只黄色两只绿色。小鹦鹉很活泼，每天在笼子里叽叽喳喳、蹦来蹦去，把姥姥喂给它们的小米弄的满地都是，姥姥和妈妈每天都要帮它们打扫。
我想让小鹦鹉乖一点，就去揪他们的尾巴，黄鹦鹉的尾巴被我揪掉了，可它还是乱蹦乱跳，把地上弄的特别脏。
一天早上，姥姥帮小鹦鹉打扫笼子的时候，我拿了一支笔戳了一只黄鹦鹉，它就倒在笼子里不动了。姥姥说小鹦鹉被我戳死了，打了我的屁股，还让我面壁思过，问我为什么要戳小鹦鹉，我哭着说“因为小鹦鹉太讨厌，总把小米弄的满地都是。”
妈妈看到小鹦鹉也心疼的流泪了，把那只小鹦鹉埋到花园里。妈妈教育我要做一个有爱心的宝宝，不但要懂得分享，还要爱护小动物。我向妈妈承认了错误，保证以后再也伤害小动物。
篇五：爱护小动物 吴传瑞
今天，我出去玩的时候，我看见了几个人拿着一根木头，好像在追赶什么。
我走过去一看，他们在打一只受伤的小狗，我看见小狗害怕的样子。我对他们说：“你们不能打小动物，因为小动物是我们的朋友。它也有生命的。我们要爱护小动物，不能打小动物。”那几个小朋友听我这么说，都不好意思地低下了头。
那几个小朋友说：“我们错了，以后我们再也不欺负小动物了。我们要和那些小动物交朋友，爱护它们，保护他们。”最后，我和几个下朋友一起给小狗搭了一个小窝，还给它留了一些吃的。看到小狗不再害怕我们，还大口大口地吃着东西。
看到小狗吃得这么香，我们都笑了。
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